Дипломная работа (ВКР) — бакалавр, специалист на тему Организация и управление спортивными мероприятиями по мини-футболу для детей 10-11 лет

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ СПОРТИВНЫМИ МЕРОПРИЯТИЯМИ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ.. 5

1.1. Сущность организации и управления
спортивными мероприятиями. 5

1.2.Специфика организации и
управления спортивными мероприятиями по мини-футболу. 11

1.3. Нормативно-правовые особенности
организации и управления спортивными мероприятиями по мини-футболу. 15

Заключение по главе 1. 18

ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ.. 19

2.1.Методы исследования. 19

2.2.Организация исследования. 21

Глава III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЮ СПОРТИВНЫМИ МЕРОПРИЯТИЯМИ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ ДЛЯ ДЕТЕЙ
10-11 ЛЕТ. 23

3.1. Анализ результатов опроса детей
10-11 лет. 23

3.2.Система организации и управления
спортивными мероприятиями по мини-футболу для детей 10-11 лет. 31

3.3. Эффективность внедрения
предложенной системы организации и управления спортивными мероприятиями по
мини-футболу для детей 10-11 лет. 43

Заключение по главе 3. 48

ВЫВОДЫ.. 49

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 51

ПРИЛОЖЕНИЯ   56

Введение:

Актуальность
темы исследования. Спортивные соревнования разных уровней –
это всегда отдельные мероприятия со своей спецификой и особенностями
организационного характера. Для организатора важно четко понимать механизм
управления спортивными мероприятиями, в которых задействованы не только
специалисты спортивного администрирования, но и специалисты различных смежных
компетенций: организации спортивного шоу, реализации билетных программ,
спортивного маркетинга и так далее.

В свою очередь, разнообразные
формы организации физического воспитания создают условия для более полного
удовлетворения индивидуальных запросов подрастающего поколения за счет
спортивно-массовой работы специализированных, спортивных, культурно-оздоровительных
учреждений.

Популяризация здорового
образа жизни как одно из направлений государственной политики в информационной
сфере должна превратиться в одну из приоритетных задач, от решения которой во
многом зависит достижение поставленных стратегических целей. Отсюда возникает
значимость организации и управления спортивными мероприятиями по мини-футболу
как к интересному для детей направлению спорта.

Объект
исследования: спортивные мероприятия по мини-футболу.

Предмет
исследования: организация и управление спортивными
мероприятиями.

Цель
исследования: создать систему по организации и
управлению спортивными мероприятиями по мини-футболу для детей 10-11 лет и
выявить ее эффективность.

Гипотеза
исследования состоит в том, что предложенная система
по организации и управлению спортивными мероприятиями по мини-футболу для детей
10-11 будет способствовать росту интереса к данному виду спорта у детей 10-11
лет.

Исходя из поставленной
цели и гипотезы необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить сущность и рассмотреть
нормативно-правовые особенности организации и управления спортивными мероприятиями
по мини-футболу.

2. Проанализировать результаты опроса детей
10-11 лет.

3. Разработать систему организации и
управления спортивными мероприятиями по мини-футболу для детей 10-11 лет

4. Проверить эффективность внедрения
предложенной системы организации и управления спортивными мероприятиями по
мини-футболу для детей 10-11 лет.

Практическая
значимость исследования состоит в повышении
эффективности организации и управления спортивными мероприятиями по
мини-футболу для детей 10-11 лет.

Структура
работы: введение, три главы, заключение, список используемой
литературы.

Заключение:

1. Анализ литературных источников показал,
что организация и проведение спортивного мероприятия – это соответствие менеджмента
и маркетинговых технологий, которые в совокупности образуют целостную систему
субъектно-объектных отношений с необходимостью учета специфики спортивных
мероприятий (классификации) и способа их проведения.

Организация
спортивного мероприятия по мини-футболу, в свою очередь, подразумевает
синхронизированные и системные действия по наполнению мероприятия необходимыми
визуальными и прочими атрибутами, по обеспечению материальной составляющей
мероприятия.

Управление
организацией спортивного мероприятия по мини-футболу – это приведение в
соответствие и систематизация всей внутренней логистики. Организация и
управление спортивным мероприятием по мини-футболу должна опираться на букву
закона и внутренние нормативные акты.

2. В ходе эмпирического исследования
первоначально был проведен опрос среди детей 10-11 лет, которые посещают секцию
по мини-футболу. Целью опроса было, посмотрев на спортивные мероприятия глазами
детей, выяснить, чем они могут быть довольны или недовольны, чтобы понимать, на
чем делать акцент и что можно исправить, предложив свой проект по организации и
управлению мероприятием.

Результаты
опроса показали, что дети 10-11 лет, которые являются воспитанниками спортивной
секции по мини-футболу на базе ООО «Столичный институт иностранных языков» в
Красносельском районе г. Москва, часто принимают участие в чемпионатах, они
имеют опыт как домашних матчей, так и выездных. Поэтому они также могут оценить
организацию того или иного спортивного мероприятия с точки зрения удобства для
спортсмена.

Опрошенные
дети отметили, что в организации спортивных мероприятий по мини-футболу есть
недостатки, которые мешают полноценно влиться в игру, не способствуют
укреплению спортивного духа.

Поэтому
важно на уровне организации и управления предложить такую систему, которая
могла бы решить выявленные проблемы и не допустить их появления в дальнейшем.
Это и стало основанием для проведения формирующего этапа экспериментальной
работы.

3. В ходе проектирования системы организации
и управления спортивными мероприятиями на примере мини-футбола было предложено
проведение домашнего Чемпионата, который может закрыть потребности спортсменов.

Стратегический
анализ позволил выявить определенные достоинства и недостатки проектируемого
мероприятия.  Предложены оперативные
действия по управлению и организации мероприятием, разработано Положение о
проведении Чемпионата по мини-футболу, в котором регламентируются все цели,
средства, правила проведения и порядок проведения Чемпионата.

4. Повторный опрос был ориентирован на то,
чтобы определить удовлетворенность детей 10-11 лет из секции по мини-футболу
проведенным Чемпионатом. В итоге данные, которые были получены в ходе опроса,
позволяют говорить об эффективности представленной системы. Это следует из
положительных впечатлений обследуемых детей. Практически единогласно они
отвечали, что для них было удобно все организовано, Чемпионат нашел
положительный отклик как у них, так и у зрителей. Ребят ничего не отвлекало от
игры в мини-футбол, вся логистика (и внешняя, и внутренняя) была для них обеспечена.

Таким образом, можно
говорить о том, что целостный подход к организации и управлению спортивными
мероприятиями по мини-футболу позволяет привлекать новые команды, новых детей,
а в перспективе – новых спортсменов в клуб за счет настроя на физическое
развитие детей, их включение в социально-значимую деятельность через спортивные
мероприятия.

В целом же были выполнены
задачи, поставленные перед началом работы. Соответственно, была достигнута
цель, поставленная перед выполнением данной работы, в соответствии с
обозначенным объектом и предметом работы.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ СПОРТИВНЫМИ
МЕРОПРИЯТИЯМИ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ 1.1. Сущность организации и управления спортивными мероприятиями В настоящее время
представление об организации и управлении спортивными мероприятиями обусловлены
необходимостью их продвижения на рынок и эффективной реализацией, что, в свою
очередь, подразумевает знание маркетинговых особенностей в плане продвижения и
реализации предложения с учетом конкурентного рынка [24, с. 78].

Процесс организации управления
предусматривает согласованные действия, обеспечивающие осуществление определенной
организационной цели, установленной заблаговременно. Координированием при этом
занимается создаваемый орган, который имеет специально возложенную на него функцию
управления [20 с. 56].

Отсюда можно говорить о
двухчастном построении системы управления, а именно: управляющая и
управляемая. В управляющую часть входят менеджеры, обеспечивающие работу
руководящего звена (административно-управленческий аппарат).

Управляемая часть, в свою
очередь, обеспечивает производственный процесс [33].

Можно говорить также о
наличии объекта управления, на изменение состояния которого направляются
организационно-управленческие усилия [26, с. 69].

То есть, речь идет об
объекте и субъекте как о структурных компонентах системы организации и
управления, которые задействованы в спортивное мероприятие на принципе
взаимосвязи и сотрудничества [25, с. 34]. То есть, речь идет об
отношениях организатора и участника.

Здесь важно уточнить то,
что субъект – это тот, кто производит действия, объект – на кого эти действия
непосредственно направлены [18,
с. 16].