Главная • Каталог • Педагогика и психология • Курсовая с практикой • Дефектология

Курсовая с практикой по предмету Дефектология

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности формирования у старших дошкольников с лёгкой степенью умственной отсталости геометрических представлений

Содержание: Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты особенностей формирования у старших дошкольников с лёгкой степенью умственной отсталости геометрических представлений 5 1.1. Вопросы формировани…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Технологии развития двигательной имитации у дошкольников с РАС

Содержание: Введение 3 Глава 1 Психологические особенности детей дошкольного возраста с РАС 7 1.1 Общая характеристика расстройств аутистического спектра 7 1.2 Особенности поведения и развития детей…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Изучение особенностей трудовой деятельности у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Содержание: Введение 3 1. Теоретические аспекты роли труда в коррекции нарушений у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 5 1.1 Психофизиологическая готовность умственно отсталых дошколь…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности произвольного внимания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 6 1.1. Развитие произвольного внимания в онтог…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности формирования представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 2ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДЕТЕЙДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ.. 51.1Содержание понятий: сенсорное в…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему формирование эмоциально-волевой сферу у детей дошкольников с ЗПР в игре

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с зажержкой психического развития. 51.1. Понятиеэмоционально-волевой сферы.. 51.2. Развитиеэмоционально-волевой сферы у дошк…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности социализации детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание: Введение. 3Глава 1.Особенности социализации детей старшего дошкольного возраста с задержкойпсихического развития. 61.1.Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного …

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Изучение особенностей коммуникативных умений у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста.

Содержание: Введение. 3Глава 1 Теоретическое обоснование изучения особенностей коммуникативных уменийу слабослышащих детей старшего дошкольного возраста. 51.1. Понятие коммуникативных умений. 51.2.П…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Использование кукольного театра в коррекционно-педагогической работе с детьми с задержкой психического развития

Содержание: Введение. 2Глава 1. Особенности коррекционно-педагогической работы сдетьми с задержкой психического развития. 41.1. Понятие и особенности развития детей с задержкойпсихического развития …

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности орфографического навыка у учащихся с задержкой психического развития

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 61.1Научные основы письменно-речевой деятельности. 61.2Характеристика орфо…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности формирования эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИФИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ЗПР. 5 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. 5 1.2. Разви…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности языкового развития школьников с кохлеарными имплантами, обучающихся в образовательной организации для детей с нарушением слуха.

Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ С КОХЛЕАРНЫМИ ИНПЛАНТАМИ 6 1.1.Осоьбенности восприятия зввуков с помощью кохлетарного имплантанта 6 1.2. Этапы языко…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Особенности графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением в интеллектуальном развитии

Содержание: Введение. 3Глава 1.Теоретические основы изучения графомоторных навыков у детей младшего школьноговозраста с нарушением в интеллектуальном развитии. 61.1. Понятиеграфомоторных навыков. 61…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Исследование связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Содержание: Введение: Заключение: Такимобразом, исследование проводилось на базе дошкольной организации с детьмистаршего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в количестве 10 детей,в в…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Методы психолого-педагогической помощи подросткам и юношам с последствиями детского аутизма

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ПРИЧИНЫ И ПРОЯВЛЕНИЯАУТИЗМА.. 61.1. Психолого-медико-педагогическая характеристикааутистического расстройства. 61.2. Трудности, сохраняющиеся в подростковом возрасте …

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Экспериментальное изучение ориентировки в пространстве у детей младшего дошкольного возраста

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОРИЕНТИРОВКИ В ПРОСТРАНСТВЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГОДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 51.1.Особенности развития ориентировки в пространстве у детей младшего…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Развитие речевого общения у детей с общим недоразвитием речи

Содержание: Введение. 31.Теоретическиеаспекты развития речевого общения у детей с ОНР. 51.1.Обшаяхарактеристика детей с ОНР. 51.2.Особенности методики к развитиюречевого общения у детей с ОНР. 112.О…

Курсовая с практикой

Курсовая с практикой на тему Использование технических средств при изучении детей с умственной отсталостью

Содержание: ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОСТАЛОСТЬЮ 71.1. Технические средства и их роль вобразовании. 71.2. Испол…

1 2 3

Помочь с работой

Заполните форму и узнайте
стоимость бесплатно!

1 Укажите информацию о задании:

Заполните форму и узнайте
стоимость бесплатно!

2 Твои контактные данные:

Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных