Реферат по предмету Теории и современные практики управления качеством дошкольного образования образовательного комплекса

Содержание:Введение. 31.Мониторинг как научный метод изучения качества дошкольного образования  42.Принципы мониторинга. 73.Этапы мониторинга. 94.Оценка качества дошкольного образования в связи с ФГОС и реализуемойобразовательной программой. 105.ВСОК ДО: оценка основных и дополнительных программ ДО.. 12Заключение. 15Списокиспользованных...

Содержание:Введение. 21.   Качестводошкольного образования как объект управления. 32. Понятие и сущностная характеристика качествадошкольного образования. 63. Презентация аннотаций на нормативные акты с выводами опоследующем использовании в практической деятельности. 10Заключение. 15Список литературы.. 16Введение:Актуальностьтемы. Актуальность...

Содержание:Введение. 31. Категория«качество» с позиций научного знания. 42.Системно-структупная характеристика качества. 6Заключение. 11Списоклитературы.. 12Введение:Сегодня образованиеследует рассматривать как производство человеческого капитала, важнымкомпонентом которого является интеллектуальный капитал. Учитывая возрастающуюроль...