Магистерский диплом (ВКР) по предмету Физическая культура

Содержание:Введение. 3Глава I.Анализ литературных источников по проблеме пространственной ориентировки детей. 81.1Пространственнаяориентировка и особенности формирования пространственной ориентировки вонтогенезе. 81.2.Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТНР. 151.3.Особенности развития пространственной ориентировки детей с ТНР....

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫПОСТРОЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ 8-10 ЛЕТ. 61.1. Рольфизической культуры и спорта в улучшении физического развития и уровняфизической подготовленности школьников 8-10 лет. 61.2Анатомо-физиологические особенности детей 8-10 лет. 161.3.Особенности тренировочного процесса...

Содержание:Введение. 5Глава 1. Обзор литературы по теме исследования. 91.1. Понятие двигательной активности. 91.2. Развитие двигательной активности обучающихся вобщеобразовательной организации. 171.3. Игровая деятельность в повышении двигательнойактивности обучающихся  25Глава 2. Методы и организация исследования. 322.1. Методы исследования....

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ.. 91.1.Контроль, как важная составляющая эффективного управления процессом физическойподготовки школьников. 91.2. Оценкафизической подготовленности школьников. надлежащие, сравнительные ииндивидуальные нормы физической подготовленности. 211.3....

Содержание:Глава I. Теоретические аспектыприменения восстановительных средств для повышения работоспособности гимнастов1.1 Общие закономерностивосстановления работоспособности спортсменов1.2 Средства и методывосстановления физической работоспособности спортсменов1.3 Миофасциальный релиз каксредство восстановления гимнастокВыводы по главеГлава II....