Главная•Педагогика/Психология•Магистерский диплом (ВКР) - Педагогика/Психология

Магистерский диплом (ВКР)

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы данной категории

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Психология

«Особенности представлений о себе у женщин в период менопаузы»«Specific Features of Women’s Self-Concept at the Time of Menopause»

Содержание:АННОТАЦИЯ 4 АBSTRACT 6 ВВЕДЕНИЕ 8 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1 Теоретические аспекты изучения представлений о себе у женщин в различные возрастные периоды 13 1.1.1 Теоретические основы понятия представлений о себе как части идентичности 13 1.1.2 Гендерная идентичность женщин и подходы к ее изучению 30 1.2...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Педагогика

Современная игрушка: психолого-педагогическое влияние на формирование личности дошкольника

Содержание:СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРУШКИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 5 1.1. Особенности воспитания детей дошкольного возраста 5 1.2. История возникновения игрушки 11 1.3. Современные подходы к использованию игрушки для всестороннего воспитания детей дошкольного...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Педагогика

Тайм-менеджмент как средство профилактики выгорания учителей

Содержание:ОГЛАВЛЕНИЕ:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА КАК СРЕДСТВА ПРОФИЛАКТИКИ ВЫГОРАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ 7 1.1 Общая характеристика проблемы выгорания учителей 7 1.2 Характеристики технологии тайм-менеджмента как средства профилактики выгорания 22 1.3 Тайм-менеджмент как средство профилактики выгорания учителей 36...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Учитель математики

Формирование функциональной грамотности на уроках математики

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения формирования функциональной грамотности на уроках математики 9 1.1 Содержание понятия «функциональная грамотность» в научной литературе 9 1.2 Анализ учебно-методической литературы по математике 15 1.3 Психолого-педагогическая характеристика учащихся подросткового возраста 22 1.4 Пути и...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Клиническая психология

«Представления современных женщин об успехе и профессиональном выгорании»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ДОСТИЖЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УСПЕХА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ 9 1.1 Представления об успехе в отечественной и зарубежной психологии 9 1.2 Представление женщин об успешности и самореализации 21 1.3 Психологический феномен эмоционального выгорания 36 1.4 Характеристика эмоционального выгорания женщин профессий...

Преподаватель английского языка Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология

Открытое онлайн-обучение как часть структуры учебного процесса педагогического вуза

Введение:ВВЕДЕНИЕДинамичное развитие современного общества на фоне его цифровой трансформации предопределяет изменение способов взаимодействия между людьми, коммуникации, обучения и получения новых знаний. Выработка новых вариантов организации процесса обучения, новые принципы взаимодействия между учителем и студентом, включение в учебных процесс...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Педагогика

Психолого — педагогические условия преодоление трудностей в процессе изучения письма в начальной школе на примере Гвинеи)

Содержание:Введение 3 Глава 1. Общая характеристика трудностей в процессе изучения письма в начальной школе 5 1.1. Трудности в деятельности как предмет психолого-педагогического исследования 5 1.2. Изученность трудностей в обучении в психолого-педагогической литературе 10 1.3. Методы и способы преодоления трудностей в процессе изучения письма в...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Психолого педагогического направление

Психолого-педагогические аспекты исправления осужденных к длительным срокам лишения свободы

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические особенности психолого-педагогического воздействия на личность осужденных к длительным срокам лишения свободы 6 1.1. Развитие личности осужденного и их социализация в трудах отечественных и зарубежных ученых 6 1.2. Психолого-педагогические условия эффективности воздействия на осужденных к длительным...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Педагогика

Использование образовательных платформ при изучении темы «Первая мировая война» в школьном курсе истории

Содержание:Введение 3 Глава I Педагогический потенциал современных образовательных технологий при изучении темы «Первой мировой войны» 13 1.1. Проблема роли и места образовательных платформ в учебном процессе 13 1.2. Анализ эффективности платформ в изучении темы Первой мировой войны 29 Выводы по первой главе 36 Глава II Современные мультимедийные...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Преподавание математики в школе

Обучение решению геометрических задач повышенной сложности в рамках внеурочной деятельности

Содержание:Введение 2 Глава 1. Основы организации современной внеурочной деятельности 5 1.1. Характеристика внеурочной деятельности, ее типы и виды 5 1.2. Этапы организации внеурочной деятельности 10 1.3. Внеурочная деятельность по математике 14 1.4. Познавательный интерес как учебная мотивация 18 Глава 2. Методические аспекты обучения решению...

Психология Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология

Развитие внимания младших школьников с гиперактивным поведением посредством развивающих игр

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ГИПЕРАКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР 8 1.1 Психолого-педагогическая характеристика развития детей младшего школьного возраста с гиперактивным поведением 8 1.2 Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста с гиперактивным...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Педагогическая деятельность

Использование кинематографа в процессе изучения истории школьниками

Содержание:Введение 3 Глава I. Научно-теоретические аспекты использования кинематографа в процессе изучения истории 8 1.1. Теоретические подходы к использованию кинематографии как дидактического средства 8 1.2. Дидактические особенности применения кинематографии в школьном курсе истории 17 Выводы по I главе 29 Глава II. Методика применения...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Семейная психология

Социально-психологические факторы семейных конфликтов и способы их коррекции

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ И СПОСОБОВ ИХ КОРРЕКЦИИ 9 1.1. Содержание понятия «конфликт» и характеристика семейных конфликтов 9 1.2. Стратегия поведения в конфликте и конфликтность как личностная характеристика 20 1.3. Межличностные отношения супругов как...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Психология

Социально-психологические характеристики семьи как фактора развития социального интеллекта и тревожности в ранней юности

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи социального интеллекта, тревожности и стилей семейного воспитания 10 1.1 Феноменология тревожности 10 1.2. Взаимосвязь социального интеллекта и тревожности 24 1.3 Стили семейного воспитания и их влияние на формирование социального интеллекта и тревожности в раннем...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Психология

Особенности психологического сопровождения женщин в период адаптации к новым условиям жизни после рождения ребенка

Содержание: Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ основных представлений об особенностях психологического сопровождения женщин в период адаптации к новым условиям жизни после рождения ребенка 11 1.1. Психологическая адаптация женщин к материнству: понятие и структура 11 1.2. Адаптация женщин к рождению ребенка на стадии подготовки к родам 18...

Психология Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология

Психологические приемы снижения тревожности у матерей призывников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические концепции психологической тревожности и механизмы ее коррекции 9 1.1. Тревожность как психологический феномен и ее причины 9 1.2. Развитие представлений о тревожности и концепции психологической тревожности 17 1.3. Песочная терапия как психотерапевтический прием в работе с тревожностью 24 1.4. Тревога...

Педагогика Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология

методика формирования творческой активности старшеклассников при обучении векторному методу решения геометрических задач

Содержание:Введение 3 Глава 1. Методические основы формирования творческой активности старшеклассников при обучении векторному методу решения геометрических задач 7 1.1 Понятие творческой активности старшеклассников при обучении математике 7 1.2 Сущность векторного метода решения геометрических задач в школьных учебниках геометрии 17 1.3...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Семейная психотерапия

Особенности преодоления конфликтов в детско-родительских отношениях с помощью творчества

Содержание:Введение 2 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы преодоления конфликтов в детско-родительских отношениях с помощью творчества 7 1.1 Общая концепция взаимоотношения внутри семьи 7 1.2 Причины и особенности детско-родительских конфликтов 11 1.3 Способы преодоления конфликтов внутри семьи 24 Выводы по первой главе 29 Глава 2. Терапия...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Организационная психология

Динамика мотивации педагогов средней образовательной школы в зависимости от трудового стажа

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ СРЕДНЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 7 1.1. Особенности мотивации педагогов средней образовательной школы 7 1.2. Психологические особенности деятельности педагогов средней образовательной школы 16 1.3. Факторы динамики мотивации педагогов в зависимости от трудового стажа...

Магистерский диплом (ВКР) Педагогика/Психология Педагогика-психология

Психолого-педагогическое сопровождение детей с задержкой психоречевого развития в России и Казахстане

Содержание:Введение 2 Глава 1. Научно-теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психоречевого развития 6 1.1. Психолого-педагогическое сопровождение как научный феномен 6 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития 17 1.3. Социально-психологические и...

1 2 … 8