Главная•Педагогика/Психология•Курсовая теория - Педагогика/Психология•Курсовая теория по предмету Специальная психология

Курсовая теория по предмету Специальная психология

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Коммуникативные способности детей с тяжелыми нарушениями речи

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические аспекты исследования развития коммуникативныхнавыков младших школьников с ТНР. 61.1. Теоретический анализ понятия «коммуникация» и «коммуникативныенавыки» 61.2. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с общим недоразвитиемречи. 101.3. Средства и методы развития коммуникативных навыков у...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Теоретический анализ буллинга по отношению к детям овз в инклюзивном образовательном пространстве

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. 51.1Классификация и виды отклонений в развитии и поведении детей. 51.2Основные принципы инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательномучреждении; подходы и способы его реализации. 102.ПРОБЛЕМА БУЛЛИНГА ПО ОТНОШЕНИЮ К ДЕТЯМ С ОВЗ. 152.1Сущность понятия школьный...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Изучение психологической готовности родителей к конструктивным взаимоотношениям с ребенком с зпр

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ.. 51.1.Содержание и сущность, понятия детско-родительских отношений. 51.2.Последовательность мышления у младших школьников с ограниченными возможностямиздоровья. 10ГЛАВА 2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ДЕТСКО -РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ, ГДЕ...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности психического развития подростков с нарушениями зрения.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Психолого-возрастные аспекты развития подростков снарушениями зрения 61.1 Классификация нарушений зрения. 61.2 Особенностиразвития личности подростков с нарушениями зрения. 81.3 Спецификаобучения и воспитания подростков с нарушениями зрения. 12Выводы по главе 1. 19Глава 2. Особенности психического развития...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности психического развития детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.

Содержание:Введение. 3Глава 1 Теоретические основы изученияпсихического развития младших школьников с фонетико-фонематическимнедоразвитием речи. 51.1 Лингвистические аспекты изученияфонематических процессов. 51.2 Характеристика фонематическихпроцессов. 71.3 Научно-теоретические аспектыпроблемы формирования фонематического восприятия. 9Вывод по...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности психического развития детей раннего возраста с нарушениями слуха.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2ГЛАВА 1. Возрастно-педагогическиеосновы развития детей с нарушениями слуха 51.1 Психолого-педагогическаяхарактеристика детей с нарушениями слуха. 51.2 Особенности детей с нарушениямислуха. 81.3 Задачи и принципы воспитания и обучения детей с нарушенным слухом 11Выводы по 1 главе. 15ГЛАВА 2. Особенности...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

использование цифровых ресурсов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Содержание:Введение 2 Глава 1. Применения информационных технологий в процессе обучения в начальной школе 5 1.1 Понятие цифровых ресурсов и их роль в обучении 5 1.2. Особенности использования информационных ресурсов в обучении 12...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Готовность к школе детей с интеллектуальными нарушениями

Содержание:Введение 1 Глава 1. Теоретическое изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта 5 1.1. Понятие умственной отсталости в психологической науке 5...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Развитие мелкой моторики у старших дошкольников с нарушением интеллекта

Содержание:Факультет психологии и педагогики 1 Кафедра педагогического и специального образования 1 Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения мелкой моторики у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью 7 1.1. Психомоторное развитие в онтогенезе...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Эмоционально-волевая сфера детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание:Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования эмоционально-волевой сферы дошкольников с ЗПР 7 1.1 Особенности развития эмоционально-волевой сферы в онтогенезе 7 1.2 Задержка психического развития: понятие, классификация, симптомы 18...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Развитие игровой деятельности у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание:Введение 2 Глава 1. Теоретические основы изучения сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста с ЗПР 6 1.1. Становление сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста в норме 6...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Основные подходы к решению проблемы готовности детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические аспекты решения проблемы готовности детей к обучению в школе 8 1.1. Проблема психологической готовности детей к школе 8 1.2. Мотивационная готовность к школе 13...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности поведения дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Содержание:Введение 3 Глава 1 Теоретические основы изучения особенностей поведения дошкольников с расстройствами аутистического спектра 5 1.1 Поведение дошкольника как психолого-педагогический феномен 5...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности моторных функций у дошкольников с задержкой психического развития

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 6 1.1 Анализ проблемы изучения моторных функций 6 1.2 Возрастные особенности развития 11 моторных функций у детей 11...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Теоретические аспекты изучения особенностей развития речи дошкольников с нарушениями зрения

Содержание:Введение 3Глава 1. Теоретические аспекты изучения коммуникации дошкольников с нарушениями зрения 51.1. Коммуникация дошкольников 51.2. Проблема коммуникации дошкольников с нарушениями зрения 8Глава 2. Теоретические аспекты и особенности работы по развитию речи детей дошкольного возраста с нарушениями зрения 142.1. Особенности...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Нарушение слухового восприятия речи у дошкольников с ринолалией.

Содержание:Введение 3Глава 1. Психологические особенности дошкольников и особенности детей с ринолалией 51.1. Психологическая характеристика дошкольников 51.2. Особенности детей с ринолалией 9Глава 2. Развитие дошкольников с ринолалией и характеристика слухового восприятия детей с ринолалией 162.1. Психическое развитие детей с ринолалией 162.2....

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Межличностные отношения у детей подросткового возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата

Содержание:Введение 21. Общая характеристика межличностных отношений 41.1. Возникновение межличностных отношений 41.2. Сущность, виды и особенности межличностных отношений 62. Особенности межличностного взаимодействия в подростковом возрасте 82.1. Общая характеристика подросткового возраста 82.2. Межличностное взаимодействие подростков 102.3....

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Формирование мотивационной и эмоциональной готовности к профессиональной деятельности студентов дефектологов

Содержание:Введение 3Глава 1. Формирование мотивационной и эмоциональной готовности к профессиональной деятельности студентов дефектологов 41.1. Понятие мотивационной и эмоциональной готовности к профессиональной деятельности. 41.2 Личностные особенности студента дефектолога 81.3 Различные психологические подходы к формированию мотивационной и...

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности связанной речи детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью

Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗАННОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 61.1. Связная речь как предмет изучения психологии, лингвистики и психолингвистики 61.2. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью 131.3....

Курсовая теория Педагогика/Психология Специальная психология

Особенности воспитания личности ребёнка с нарушением речи

Содержание: ВВЕДЕНИЕ 21. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ ДЕТЕЙ 41.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи 41.2. Характеристика речевых нарушений 112. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 182.1. Особенности личности детей с речевыми нарушениями 182.2. Организация процесса воспитания и развития...