Главная•Педагогика/Психология•Курсовая теория - Педагогика/Психология•Курсовая теория по предмету Педагогика

Курсовая теория по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Реализация воспитательных возможностей игровой деятельности ребёнка в начальной школе

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические основы значения игры в педагогике. 51.1. Сущностьпонятия «игра». 51.2. Сущностьигровых технологий в обучении. 9Глава 2.Теоретические основы игры как средства воспитания младших школьников 142.1. Игра какэффективный метод организации учебно-воспитательной деятельности 142.2. Воспитательные игры с...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Музыкальное развитие младших школьников на уроках музыки

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Понятие и сущность музыкального развития 6 1.2 Урок музыки как основная форма музыкального обучения, воспитания и развития школьников 11 1.3 Специфика музыкального развития детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………...16 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Коррекция развития личности у детей с нарушениями в развитии

Содержание:Введение. 3Раздел 1. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями вразвитии 5Раздел 2. Особенности развитияличности детей с нарушениями в развитии. 12Раздел 3. Обзор существующих методикпо развитию личности у детей с нарушениями в развитии. 19Раздел 4. Рекомендации для педагоговпо коррекции и профилактики нарушений...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Мультфильм как средство нравственного воспитания детей 5-6 лет

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические основы нравственного воспитания детей. 65-6 летпосредством мультфильмов. 61.1. Сущность и содержаниенравственного воспитания. 6детей 5-6 лет. 61.2. Воспитательный потенциалмультфильмов в формировании нравственных представлений у детей 5-6 лет. 111.3. Требования к мультфильмам,как средству...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Развитие фонематического восприятия у детей младшего школьного возраста.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические основы исследования фонематического восприятия удетей младшего школьного возраста. 61.1. Понятие "фонематическое восприятие" в логопедическойлитературе 61.2. Особенности ФВ в младшем школьном возрасте. 8Глава 2. Логопедическая работа по развитию фонематического восприятия удетей младшего...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Влияние техники оригами на развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические аспекты проблемы развития мелкой моторики. 51.1. Влияние мелкой моторики на развитиедетей с точки зрения педагогов и психологов. 51.2. Развитие мелкой моторики в дошкольномвозрасте. 81.3. Средстваразвития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. 11Глава 2.Влияние техники оригами на развитие...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста по средствам дидактических игр.

Содержание:СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 5 1.1. Понятие памяти как психологического процесса в современной психолого-педагогической литературе. 5 1.2. Возрастные особенности развития памяти детей дошкольного возраста. 12 ГЛАВА 2. ВОЗМОЖНОСТИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПАМЯТИ СТАРШИХ...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Профессиональные функции и социальная миссия современного педагога

Содержание:Введение. 3Глава 1.КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 51.1. Педагогическая деятельность: сущность и ценностныехарактеристики. 51.2. Особенности педагогической деятельности. 11Вывод по первой главе. 17Глава 2. СОВРЕМЕННЫЙПЕДАГОГ: ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИИ.. 192.1. Понятие«социальная миссия» педагогической деятельности....

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Игра как средство формирования элементарных представлений об истории человечества у детей дошкольного возраста

Содержание:Оглавление Введение. 3 1. Особенности воспитания дошкольников. 5 2. Особенности формирования знаний об истории у детей дошкольного возраста. 11 3. Роль игры в формировании элементарных представлений об истории человечества у детей дошкольного возраста. 18 Заключение. 31 Список литературы.. 32Введение:ВведениеСовременныйэтап...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Ознакомление детей дошкольного возраста с разными видами спорта

Содержание:Оглавление Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы ознакомления детей дошкольного возраста с разными видами спорта. 5 1.1. Ознакомление с разными видами спорта как ведущая задача познавательного и физического развития дошкольников. 5 1.2. Содержание и методы ознакомления детей дошкольного возраста с разными видами спорта....

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

«Физическое воспитание младших школьников средствами хореографии»

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретическиеаспекты физического развития детей младшего школьного возраста в процессезанятий хореографии. 51.1. Возрастные особенности физического развитиядетей младшего школьного возраста. 51.2 Влияниехореографического искусства на развитие детей младшего школьного возраста. 7Глава 2. Особенностиорганизации...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Формирование успешности современного младшего школьника средствами мотивации

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИДОСТИЖЕНИЯ УУСПЕХА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 51.1. Изучение мотивации достижения успеха у детеймладшего школьного возраста в психолого-педагогической литературе. 51.2. Условия развития мотивациидостижения успеха. 11Выводы по I главе. 14ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХАУ...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

«Педагогические условия использования игровых технологий для развития взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕАСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ.. 51.1 Роль игровых технологийв образовательном процессе ДОО.. 51.2 Развитие взаимодействиядетей старшего дошкольного возраста со сверстниками в игре. 8Выводы по первой главе. 12ГЛАВА...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Использование приемов триз в формировании связной речи детей 6 года жизни ребенка

Содержание:Введение. 31. Анализ психолого-педагогическойлитературы по проблеме развития связной речи у детей 6 –го года жизни. 62. Особенности развития связной речи у детей 6 –го года жизни. 93. Роль ТРИЗ-технологий в развитиисвязной речи у детей. 156 –го года жизни. 154. Подбор диагностических методик повыявлению развития связной речи у детей 6...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Методы формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о видах художественных произведений в речевой деятельности

Содержание:Введение…………………………………………………………………...3ГЛАВА 1.Теоретические аспектыформирования у детей старшего дошкольного возраста основ речевой деятельности……………………….51.1. Сущность понятий «речь» и «речеваядеятельность» как психолого-педагогические категории …………………………………………51.2. Особенности формирования у детей старшегодошкольного возраста основ...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Предметная деятельность детей второго года жизни.

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические основы развития предметной деятельности у детей второго годажизни в дошкольной образовательной организации. 61.1.Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста 61.2.Предметная деятельность: определение, структура, условия развития у детейраннего возраста в дошкольной образовательной...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Теоретические основы управления проектом по формированию эстетических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Содержание:Введение. 31 Формирование эстетическихпредставлений у детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема. 61.1 Проблема формированияэстетических представлений у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогическойлитературе. 61.2 Проектная деятельность каксредство формирования эстетических представлений у детей...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Особенности взаимодействия педагога с ребёнком раннего возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31. ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА.. 61.1 Возрастная периодизация и характеристикараннего возраста. 61.2 Особенности развития детей раннего возраста. 112. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ. 142.1. Педагогические условия воспитания детей раннего возраста. 142.2. Задачи и методы воспитания детей раннего возраста. 16ЗАКЛЮЧЕНИЕ....

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Сказка как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста

Содержание:Введение………………………………………………………………..……..…..31. Сущностьпонятия «воображение» и его характеристика в психолого-педагогическойлитературе……………………………………………………...42.Особенности развития воображения у детей старшего дошкольноговозраста…………………………………………………………………….……..123.Возможности сказки как средства развития воображения у детей...

Педагогика Курсовая теория Педагогика/Психология

Первые деятели дошкольного образования в России (А.С. Симонович, Л.К.Шлегер, Е.И. Тихеева, Е.Н.Водовозова)

Содержание:Введение. 31.Аделаида Симонович – основательница первого в России детского сада. 52.Вклад Л.К. Шлегер в развитие теории дошкольной педагогики. 83.Педагогическая деятельность Е.И. Тихеевой. 114.Педагогическая идеи Е.Н. Водовозовой. 14Заключение. 17Библиографическийсписок. 18Введение:Культурное и социальное развитие середины XIX в....

1 2 … 15