Главная•Педагогика/Психология•Курсовая теория - Педагогика/Психология•Курсовая теория по предмету Логопедия

Курсовая теория по предмету Логопедия

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Развитие связной речи учащихся начальной школы с общим недоразвитием речи.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Определениеобщего недоразвития речи. 61.1. Общее недоразвитие речи и задержкаречевого развития. 71.2. Психолого-педагогическая характеристика. 8Глава 2. Коррекция общего недоразвития речи. 14Заключение. 20Список использованной литературы.. 23Введение:Одной из основополагающих задач воспитания иобучения детей...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Развитие фонематического восприятия у детей с ОНР

Содержание:Введение. 21. Теоретические вопросыразвития фонематического восприятия у дошкольников 41.1. Понятие фонематическоговосприятия. 41.2. ОНР как тяжелое нарушение речи. 91.3. Особенности нарушенийфонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи. 152. Методы изучения уровня фонематического восприятия удетей с ОНР. 202.1...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Анализ механизмов дисграфии при различных формах афазии.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические основыисследования механизмов дисграфии при различных формах афазии.. 61.1 Психолингвистическая и нейропсихологическаяхарактеристика письменной речи 61.2 Современные подходы к пониманию афазии. 131.3 Анализ центральных механизмов развития дисграфий. 19Глава 2 Особенности нарушенийписьменной речи при...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Выявление детей группы риска на нарушения речевого развития в раннем возрасте

Содержание:Введение. 3Глава 1 Теоретические основыИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЙ НАРУШЕНИЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА.. 51.1 Основные закономерности речевого и психомоторногоразвития детей раннего возраста в онтогенезе. 51.2 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детейраннего возраста с задержкой речевого развития. 12Глава 2...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Нарушения лексики и пути их коррекции у детей с ОНР

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31.ИЗУЧЕНИЕ НАРУШЕНИЯ ЛЕКСИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 61.1Лексическое значение слова. 61.2Формирование в онтогенезе. 91.3Характеристика детей с ОНР. 141.4Современные представления о нарушении лексики. 18ВЫВОД.. 26СПИСОКИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 29Введение:Внастоящее время стремительно нарастает количество детей с...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Характеристика связной речи у детей с моторной алалией.

Содержание:Введение. 2Глава1. Теоретические аспекты развития связной речи с моторной алалией. 41.1Сущность понятий «моторная алалия» и «связная речь». 41.2Особенности связной речи у детей с моторной алалией. 8Глава2. Возможности коррекции недоразвитости связной речи у детей с моторной алалией. 132.1Особенности коррекции недоразвитости связной у...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Формирование психологической базы речи у детей с тяжёлой речевой патологией

Содержание:Введение. 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛОЙ РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИЕЙ.. 51.1. Психолого-педагогическая характеристика детей стяжелой речевой патологией 51.2. Междисциплинарный подход к изучению психологическойбазы речи у детей с тяжёлой речевой патологией. 131.3. Анализ...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Особенности формирования связной речи у детей с моторной алалией.

Содержание:Введение. 2Глава1. Теоретические исследования проблемы формирования связной речи при моторнойалалии. 41.1Понятие моторной алалии. 41.2Симптоматика моторной алалии. 81.3Речевые нарушения при моторной алалии. 11Глава2.Особенности формирования связной речи у детей с моторной алалией 142.1Особенности моторной алалии. 142.2Развитие речи...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Логопедическая работа по формированию связной речи у детей с общим недоразвитием речи.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Характеристика развития связной речи у детей сОНР. 61.1. Особенности развития связной речи детей с общим недоразвитием речи 61.2. Характеристика детей с общим недоразвитием речи. 13Глава 2. Основы логопедической работы по формированиюсвязной речи у детей с общим недоразвитием речи. 162.1. Специфика логопедический...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание:Оглавление Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы формирования предпосылок письма у дошкольников с ЗПР и современный взгляд на проблему профилактики дисграфии 6 1.1. Психофизиологическая характеристика детей с ЗПР. 6 1.2. Письмо как сложная форма речевой деятельности. 8 1.3. Нарушения письма. Причины возникновения дисграфии. 12...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Использование игровых методов и приёмов в работе по коррекции лексико-грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи

Содержание:Оглавление Введение. 3 Глава 1. Психофизиологические особенности и характеристика речи дошкольников с ОНР. 4 1.1. Психофизиологические особенности дошкольников с ОНР. 4 Выводы по главе 1. 14 Глава 2. Особенности деятельности и развития детей с ОНР. 15 2.1. Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР. 15 2.2. Задачи...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Преодоление нарушений понимания читаемых текстов у младших школьников.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические основы изучения нарушений пониманиячитаемых текстов 51.1.Исследования, посвященные нарушению понимания текстов. 51.2.Характеристика детей с нарушением понимания читаемыхтекстов. 151.3.Принципы работы с детьми с дислексией. 25Заключение. 36Список литературы. 38Введение:Актуальность исследования....

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Мониторинг сформированности умения определять наличие звука в слове у обучающихся с умственной отсталостью.

Содержание:Глава 1. Теоретические аспектыисследования диагностики сформированности умения определять наличие звука вслове у обучающихся с умственной отсталостью.. 21.1. Современноесостояние проблемы нарушения звукового анализа у обучающихся с умственнойотсталостью.. 21.2. Предпроектное исследование существующих подходов кпроблеме диагностики...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Устранение нарушений голоса у лиц с хроническим ларингитом (можно сравнивать разные возраста)

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕИССЛЕДОВАНИЯ.. 51.1. Онтогенез голосообразования. 51.2. Острый лагингит какпричина нарушения голоса. 9ГЛАВА 2. МЕТОДИКАЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ЛИЦ С ХРОНИЧЕСКИМ ЛАРИНГИТОМ.. 152.1. Принципы и организациялогопедического обследования. 152.2. Методикаобследования голоса...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Диагностика и коррекция дисграфии у младших школьников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 3ГЛАВА I. ДИАГНОСТИКА ДИСГРАФИИ.......................................................... 5ГЛАВА II. КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ...............................................................

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Нарушение произношения звуков к, г, х и к’ г’ х’ и методики их устранения у детей

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u Введение Глава 1. Особенности формирования...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Особенности обучения чтению дошкольников с общим недоразвитием речи

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u Введение . Чтение – современные представления...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Особенности общей, мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников со стертой дизартрией.

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u Введение 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000D0000005F0054006F006300340030003300340033003300350033000000 ГЛАВА 1. Стертая дизартрия у дошкольников. Особенности развития общей,...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Нарушения произношения шипящих звуков и методика их устранения у детей

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u Введение Глава 1 Теоретические основы изучения...

Логопедия Курсовая теория Педагогика/Психология

Логопедическая работа по формированию и развитию фонематического слуха у дошкольников со стертой дезортрией.

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДУЕМОЙ...

1 2 3