Главная•Педагогика/Психология•Курсовая теория - Педагогика/Психология•Курсовая теория по предмету Дошкольное образование

Курсовая теория по предмету Дошкольное образование

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Роль игр и игрушек в формировании социально-психологического климата в группе детей

Содержание:Содержание Введение. 2 1. Суть понятия «психологический климат». 4 2. Игрушка как средство формирования мировосприятия. 7 3. Игра как средство формирования социально-психологического климата в группе детей. 16 Заключение. 30 Список использованных источников. 32Введение:Актуальностьтемы. Главным компонентом, «материальной...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Взаимодействия ДОО и семьи в патриотическом воспитании детей дошкольного возврата

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2 Глава 1 Теоретические основы патриотического воспитания детей дошкольного возраста в ДОО.. 5 1.1 Содержание понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание». 5 1.2 Методы и способы патриотического воспитания детей дошкольного возраста 10 Глава 2 Особенности взаимодействия ДОО и семьи в патриотическом воспитании детей...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Средства коррекции и профилактики нарушения опорнодвигательного аппарата у детей младшего школьного возраста на занятий ЛФК

Содержание:Оглавление Введение. 3 Глава1. Теоретические аспекты изучения средств коррекции и профилактики нарушения опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного возраста на занятиях ЛФК.. 5 1.1 Понятие и особенности ОДА у детей младшего школьного возраста. 5 1.2 Средства профилактики нарушения. 8 1.3 Особенности ЛФК у детей младшего...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Теоретические основы проектной деятельности.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2 Глава 1. Теоретические основы проектной деятельности. 5 1.1 Сущность, понятие, цели и задачи проектной деятельности. 5 1.2 Виды проектов и их характеристика. 8 1.3 Этапы работы над проектом. 10 Выводы по 1 главе. 12 Глава 2. Особенности организации проектной деятельности в дошкольном возрасте 13 2.1 Характеристика детей...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Особенности развития коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2 Глава 1 Возрастно-педагогические основы развития детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. 5 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. 5 1.2 Особенности детей с нарушениями слуха. 8 1.3 Задачи и принципы воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушенным слухом. 11 Глава 2...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

В.А. Сухомлинский о подготовке детей к школе и реализация его идей в подготовительной группе детского сада.

Содержание:Введение. 4Глава 1.Воспитательная система В.А. Сухомлинского. 51.1. Теоретические основыметодики воспитания в системе В.А. Сухомлинского 51.2. Основные идеи методикиобучения в системе В.А. Сухомлинского. 7Глава 2. Реализация идей В.А. Сухомлинского в подготовительнойгруппе детского сада. 142.1. Отражение идей В.А. Сухомлинского при...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Тема -Теоретические основы формирования математических представлений дошкольников посредством использования палочек Кюизенера

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАЛОЧЕК КЮИЗЕНЕРА.. 61.1. Развитие математических представлений у дошкольников. 61.2. Палочки Х. Кюизенера – средство познания логики иматематики в дошкольном возрасте. 141.3. Характеристика упражнений с палочками...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Взаимодействия воспитателя и ребёнка как условия коммуникативного развития дошкольника

Содержание:Введение. 3Глава 1. Взаимодействие воспитателя и ребенка как условиекоммуникативного развития дошкольника. 61.1 Особенности коммуникативного развития детей дошкольноговозраста. 61.2 Использование педагогом устного народного творчества в процессекоммуникативного развития детей. 91.3 Коммуникативное развитие дошкольников в...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Развивающая предметно-пространственная среда как условие развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста.

Содержание: Оглавление TOC \o "1-3" \h \z \u Введение Глава 1....

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Совместная работа доо и семьи в приобщении ребёнка к культуре родного края.

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u ВВЕДЕНИЕ . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ПРИОБЩЕНИЯ...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Роль подвижных игр в формировании межличностных отношении старших дошкольников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР: ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ И РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ 41.1. Общая характеристика подвижных игр 41.2. Значение подвижных игр для дошкольников 12ГЛАВА 2. ПОДВИЖНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПЕРИОД СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 192.1. Характеристика...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Опытно-экспериментальная деятельность как средство развития связной речи детей среднего дошкольного возраста

Содержание:Введение 31. Теоретические аспекты исследования развития связной речи детей среднего дошкольного возраста 61.1 Особенности дошкольного возраста 61.2 Технология развития связной речи детей среднего школьного возраста 10Глава 2. Опытно-экспериментальная деятельность как средство развития связной речи 122.1 Развитие диалогической речи у...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 31. Проблемы адаптации детей к условиям ДОУ: теоретико-педагогический анализ 41.1. Характеристика понятия «адаптация» и факторы, на нее влияющие 41.2. Степени и показатели адаптации 82. Особенности поведения детей, воспитателей и родителей в период адаптации 142.1. Условия, обеспечивающие правильную адаптацию детей...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Использование мнемотаблиц в развитии связной речи дошкольников.

Содержание:Введение 2ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование проблемы развития связной речи у дошкольников 61.1. Задачи речевого развития в дошкольном возрасте 71.2. Особенности связной речи у дошкольников 161.3. Использование мнемотаблиц в развитии связной речи у дошкольников 20ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение связной речи дошкольников 282.1....

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Особенности организации воспитательно-образовательного процесса с одаренными детьми

Содержание:Введение 31. Феномен одаренности: сущность понятия 62.Виды детской одаренности 113. Система работы с одаренными детьми и особенности организации воспитательно-образовательного процесса 18Заключение 23Литература 26 Введение:Актуальность темы. Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает...

Дошкольное образование Курсовая теория Педагогика/Психология

Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования для детей раннего возраста

Содержание:Введение 31. Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста 42. Организация проектной деятельности с детьми дошкольного возраста 113. Технология проектной работы с детьми 6-7 летнего возраста 14Заключение 19Литература 20 Введение:Актуальность темы. В ФЗ «Об образовании в РФ» определено, что программы...