Курсовая с практикой по предмету Теория и методика обучения иностранному языку

Содержание:ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ПРИЕМОВ ОБУЧЕНИЯ. 7 1.1. Роль и место произносительных навыков в обучении иностранному языку. Основные требования к формированию произносительных навыков у детей младшего школьного возраста. 7 1.2....

Содержание:  TOC \o "1-3" \h \z \u Введение. PAGEREF _Toc40953294 \h 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000D0000005F0054006F006300340030003900350033003200390034000000 Глава 1. Теоретические основы использования...

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 61.1 Роль говорения в процессе обучения английскому языку 61.2 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников 111.3 Требования к обучению диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка...

Содержание:Введение 3Глава I. Теоретические аспекты обучения устной речи в английском языке 51.1 Общая характеристика обучения навыкам говорения 51.2 Аутентичные материалы на уроках английского языка 101.3 Правила использования видеоматериала на уроке 14Выводы по первой главе 16Глава II. Практическое применение видеоматериалов при обучении...

Содержание:Введение 3Глава 1. Особенности развития грамматических навыков на среднем этапе 61.1. Теоретические основы обучения грамматической стороне речи 61.2. Методика развития грамматических навыков на уроках английского языка на среднем этапе обучения 12Выводы по 1 главе 21Глава 2. Методические основы подготовки к грамматической части ОГЭ...