Курсовая с практикой по предмету Теория и методика обучения английскому языку

Содержание:Оглавление Введение. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.. 5 1.1. Проектная методика как образовательная технология в рамках школьного обучения. 5 1.2. Особенности проектной деятельности на уроках английского языка. 8 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ...

Содержание:Введение. 3Глава 1.Основные характеристики понятия «межкультурная компетентность» и принципы ееформирования на уроке иностранного языка в средней школе. 61.1. Понятие«межкультурная компетенция». 61.2.Структура и условия формирования межкультурной компетенции на уроке иностранногоязыка. 9Глава 2.Условия формирования межкультурной...

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 2ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 71.1. Современные теоретико-практические методы и их роль в обучении иностранным языкам 71.2. Классификация теоретико-практических технологий, используемых в обучении английскому языку 14Выводы по главе 1 18ГЛАВА 2. МЕТОДИКА...

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 4ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 61.1 Психологические и возрастные особенности учеников младшего школьного возраста 61.2 Особенности организации учебной деятельности на начальном этапе преподавания английского языка, игровая деятельность 9ГЛАВА 2. УПРАЖНЕНИЯ НА ФОНЕТИКУ И...

 Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ РОДНОГО ЯЗЫКА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ 41.1. Сущность понятия билингвизм 41.2. Психологическая характеристика билингвизма 11ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СПЕЦИФИКИ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЕ 182.1. Интерферирующее...