Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Технология обучения иноязычному общению

Курсовая с практикой по предмету Технология обучения иноязычному общению

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Технология обучения иноязычному общению Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Формирование у младших школьников иноязычных лексических навыков с помощью игровых технологий

Содержание:Введение. 3ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ.. 61.1 Понятиелексических навыков. 61.2 Способыформирования иноязычных лексических навыков у младших школьников 91.3 Трудностиформирования иноязычных лексических навыков у младших школьников 14Выводы по главе...

Технология обучения иноязычному общению Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Обучение грамматике на базе системно-деятельностного подхода на среднем этапе

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические положениясистемно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку. 51.1 Системно-деятельностный подход вобразовании. 51.2 Системно-деятельностный подход вобучении иностранному языку. 8Выводе по главе...

Технология обучения иноязычному общению Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Обучение аудированию на начальном этапе изучения английского

Содержание:Введение. 3Глава I. Теоретические аспектыисследования аудирования как вида речевой деятельности. 61.1 Аудированиекак вид речевой деятельности. 61.2 Возрастные особенности обучения аудированию 14Глава II. Методика обучения аудированию вначальной школе. 202.1 Функции аудирования. 202.2Формирование навыков аудирования. 22Заключение....

Технология обучения иноязычному общению Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Организация контроля сформированности грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранного языка

Содержание:ведение 3Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 51.1 Цели и задачи обучения иностранному языку 51.2 Особенности обучения английской грамматике 13Выводы по первой главе 18Глава II. Контроль сформированности грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранного языка 202.1 Формирование грамматических...

Технология обучения иноязычному общению Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Обучение чтению старшеклассников на основе профильных текстов

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 51.1. Понятие «профильного текста» в английском языке 51.2. Основные принципы обучения чтению на уроках английского языка в старших классах 7ГЛАВА 2. ПОДБОР МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ЧТЕНИЮ...

Технология обучения иноязычному общению Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Обучение лексике с использованием игровых технологий (начальный этап) учащихся 3-4 классов

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 4ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 71.1. Особенности обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте 71.2. Особенности изучения лексики в начальной школе 131.3. Роль и место игровых технологий в обучении младших школьников иностранному языку 18ГЛАВА 2. МЕХАНИЗМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ...