Курсовая с практикой по предмету Специальная педагогика

Содержание:Введение. 2Глава 1. Особенности развития детей с задержкой психическогоразвития  61.1 Сущность творческого воображения в психологии. 61.2. Особенности творческого воображения у детей с задержкойпсихического развития. 101.3. Театрализованные игры дошкольников как средство развитиявоображения  12Глава 2. Эмпирическое исследование...

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ.. 71.1.Развитие зрительного восприятия у детей среднего дошкольного возраста снарушениями зрения. 71.2.Особенности зрительно-пространственных представлений у детей дошкольноговозраста с нарушениями зрения. 11ГЛАВА2....

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 31. ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ 51.1Формирование социальной активности у детей дошкольного возраста как проблема современной педагогики и психологии 51.2.Формы и методы развития социальной активности у детей дошкольного...

 Содержание: Введение 31. Теоретические аспекты развития эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР 51.1. Специфика эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития 51.2. Психофизиологические особенности детей с задержкой психического развития 111.3. Развитие эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР как...