Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Психология

Курсовая с практикой по предмету Психология

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Особенности агрессивного поведения подростков

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ.. 6 1.1.Понятие агрессии и агрессивности в современной психологии. 6 1.2. Основные подходы к пониманию агрессии агрессивности в западной психологии 9 1.3. Особенности агрессивности и агрессивного поведения подростков. 17 1.4 Профилактика и коррекция...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

современные подходы к изучению переживаний в ситуации неопределённости.

Содержание:Содержание Введение. 3 Глава1. Теоретические основания исследования проблемы переживания в отечественной и зарубежной психологии. 6 1.1 Подходы к изучению феномена «переживания» в отечественной и зарубежной психологии 6 1.2 Современные эмпирические исследования переживания в отечественной и зарубежной психологии 19 Вывод по главе 1....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Особенности обучение детей с РАС

Содержание:Оглавление Введение. 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей обучения детей с РАС.. 6 1.1 Историко-педагогический аспект развития понятия РАС.. 6 1.2 Современные классификации РАС и его диагностирования. 10 1.3 Инклюзивное обучение детей с РАС.. 16 1.4Трудности обучения детей с РАС.. 23 Глава 2.Эмпирическая часть. 28...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Психолого-педагогические причины школьной неуспеваемости и их преодоления.

Содержание:Введение. 3 Глава I. Теоретико-методологическая основа исследования школьной неуспеваемости 5 1.1. Анализ научных подходов к определению понятия «школьная неуспеваемость» 5 1.2. Факторы и причины школьной неуспеваемости. 9 1.3. Трудности обучения у младших школьников. 13 1.4. Профилактика и преодоление школьной неуспеваемости младших...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Особенности страхов у детей старшего дошкольного возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКИХ СТРАХОВ. 6 1.1. Понятие «страха» в психолого-педагогических исследованиях. 6 1.2. Причины возникновения и проявления детских страхов. 11 1.3. Специфика проявления страхов у мальчиков и девочек. 17 1.4. Методы и способы преодоления и профилактики страхов у детей...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Формирование и развитие воли и волевых качеств личности в онтогенезе

Содержание:СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 2 ГЛАВА 1. Исследование воли в психолого-педагогической литературе. 4 1.1Развитие волевой сферы в онтогенезе. 4 1.2 Понятие, признаки и проявление воли у человека. 12 1.3 Значение воли в жизни человека, в организации и регуляции его деятельности общения. 33 ГЛАВА 2. Экспериментальная часть. 37 2.1 Цели, задачи,...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Организация запоминания материала на уроках экономики

Содержание:ОглавлениеВВЕДЕНИЕ. 4ГЛАВА 1. ЗАПОМИНАНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 61.1. Особенности памяти учащихся средней школы.. 61.2. Традиционные и инновационные формыорганизации запоминания. 10Выводы по первой главе. 15ГЛАВА 2. ФОРМЫ РАБОТЫ ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВЗАПОМИНАНИЯ НА УРОКАХ ЭКОНОМИКИ.. 162.1. Диагностика...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Полоролевые особенности адаптивности студентов

Содержание:Введение. 3Глава1. Теоретические основы изучения адаптации и полоролевой идентичности студентов. 61.1.Адаптация студентов к обучению в вузе. 61.2. Основныеразвития полоролевой идентичности у студентов. 15Глава2. Эмпирическое исследование полоролевых особенностей адаптивности студентов. 212.1.Организация и методы исследования....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

«Феномен тревожности»

Содержание:Введение. 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования тревожности в младшем школьном возрасте. 6 1.1. Анализ отечественных и зарубежных подходов к определению «тревожности» 6 1.2. Особенности проявления и динамики тревожности у детей младшего школьного возраста. 11 1.3. Причины и факторы возникновения детской тревожности. 16 Выводы...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Психофизиологические особенности сотрудников сельхоз предприятий и их взаимосвязь с профессиональной успешностью

Содержание:Оглавление ВВЕДЕНИЕ. 3 Глава 1. Теоретический анализ психофизиологических особенностей сотрудников сельхоз предприятия. 5 1.1. Особенности психологической успешности комбайнеров. 5 1.2 Особенности психофизиологической успешности комбайнеров на сельхоз предприятиях. 9 1.3. Психофизиология профессиональной деятельности и...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Уровень профессионального стресса и особенности копинг-поведения у руководящего состава УВО ВНГ.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1. Теоретические аспекты, проблемы профессиональногостресса психологии 61.1. Понятие стресса зарубежной и отечественной психологии. 61.2. Копинг-поведение и его роль в преодолдениипрофессионаьного стресса…………………………………………………………………………….14Глава 2. Организация исследования влияния профессии наособенности совладеющего...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Личность как социальный феномен

Содержание:Содержание Введение. 31 Общая характеристика понятия «личность» всоциологии. 51.1 Понятие и сущность личности. 51.2 Формирование личности и этапы социализации. 82 Русские социологи о проблеме личности, ееразвития как социального феномена 132.1 Субъективная школа о проблеме личности: ЛавровП.Л. и Михайловский Н.К. 132.2 Психологическое...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

«ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОТОВНОСТИ КОНСТРУКТИВНО РЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ ПОСРЕДСТВОМ УЧЕТА ИНТЕРЕСОВ СТОРОН И СОТРУДНИЧЕСТВА»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 61.1 Внеурочнаядеятельность как один из видов деятельности, направленный на развитиесотрудничества младших школьников со сверстниками. 61.2 Классификациявнеурочной деятельности. 12ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИГОТОВНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. 172.1...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Особенности исследования внимания как познавательного процесса

Содержание:ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНИМАНИЯ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.. 6 1.1Понятие внимания. 6 1.2 Внимание человека - особенности развития. 11 1.3 Методы исследования свойств внимания. 15 ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 19 2.1 Организация и методы...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

«Восприятие стиля родительского воспитания студентами с различной гендерной идентичностью»

Содержание:Введение:Заключение:Нашаработа посвящена изучению восприятия стиля родительскоговоспитания студентами с различной гендерной идентичностью. Решая первую задачу, мы дали характеристику понятиястиля родительского воспитания и его типов. В главе, посвященной данному вопросу, нами были затронутыосновные моменты, связанные со стилем...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Учет свойств темперамента в обучении детей старшего дошкольного возраста

Содержание:Введение. 3Глава I. Теоретические аспекты исследованиятемперамента. 51.1.Определение, понятие, компоненты темперамента. 51.2.Методы изучениятемперамента. 81.3. Психологическая характеристика темпераментов. 121.4. Влияниетемперамента на обучение дошкольников. 15Глава II Особенности темперамента ребенка. 182.1 Развитиетемперамента в...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Активные методы обучения в школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ. 5 1.1 Сущность понятия «активные методы обучения». 5 1.2 Классификация активных методов обучения. 8 1.3 Принципы организации учебного процесса с применением активных методов обучения. 11 ГЛАВА 2 ХАРАКТЕРИСТИКА АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ИХ...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Особенности обособления детей в дошкольном возрасте

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретический анализфеномена обособления у детей. 61.1 Феномен обособления детей висследованиях зарубежных и отечественных педагогов и психологов. 61.2 Психологические особенностиразвития личности в дошкольном возрасте…………………………………………………………………………...101.3 Динамика обособления детей вдошкольном возрасте. 16Глава 2....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Взаимосвязь эмоционального выгорания и профессиональной идентичности

Содержание:ОГЛАВЛЕНИЕ введение. 3 Глава 1. Теоретико - методологические аспекты исследования особенностей эмоционального выгорания.. 5 1.1. Изучение синдрома эмоционального выгорания в отечественной и зарубежной психологии. 5 1.2. Фазы и симптоматика синдрома эмоционального выгорания. 17 Глава 2. Теоретические аспекты профессиональной...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Психология

Особенности Я-концепции подростков

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. Теоретическиеаспекты изучения Я-концепции подростков. 71.1 Психолого-педагогическиеособенности подросткового возраста. 71.2 Самосознание и ее местов психической организации жизни человека. 111.3 "Я -концепция" в отечественных и зарубежных исследованиях. Формирование Я -концепции у в подростковом возрасте....

1 2 … 19