Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Педагогика

Курсовая с практикой по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Игра как средство развития личности дошкольника.

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования игры как средства развития личности дошкольника 5 1.1. Особенности воспитания детей дошкольного возраста 5 1.2. Роль игры в развитии личности дошкольника 10 Глава 2. Практические аспекты применения игр как средства развития личности дошкольника 19 2.1. Условия проведения игр как...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Литературный праздник как средство социально эмоционального развития детей дошкольного возраста

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические основы литературных праздников как средства социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста 6 1.1. Особенности социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста 6 1.2. Литературные праздники в детском саду 11 Глава 2. Практические аспекты литературных праздников как средства...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Развитие самоуправления в детском творческом коллективе

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития самоуправления в детском творческом коллективе 5 1.1. Понятие самоуправления в детском творческом коллективе 5 1.2. Признаки самоуправления в детском творческом коллективе 9 1.3. Методы развития самоуправления в детском творческом коллективе 18 Выводы по главе 1 23 Глава 2....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Поощрение как метод педагогического воздействия на поведение детей дошкольного возраста.

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты использования поощрения как метода воздействия на поведение дошкольников 5 1.1. История проблемы поощрения как метода стимулирования деятельности человека 5 1.2. Классификация видов и форм поощрения 8 1.3. Особенности использования поощрения как метода педагогического воздействия на поведение...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Новые информационные технологии в образовании

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 5 1.1. Основные подходы к пониманию сущности информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе 5 1.2. Новые информационные технологии как средство повышения эффективности урока 9 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Будет позже тема

Заключение:Таким образом, в результате теоретического анализа литературы по проблеме исследования мы выяснили, что управление творческим развитием личности представляет собой процесс воздействия на лич-ность с целью эффективного развития творческих способностей в раз-личных сферах. Для управления индивидуальной траекторией творческого разви-тия...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Особенности современного этапа развития образования в мире.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 5 1.1 Цели современного образования 5 1.2 Тенденции в развитии современного образования 9 ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМНЫЕ ЗОНЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ 20 2.1 Информационные технологии в современном образовании 20 2.2 Образование как часть глобализационного процесса 23...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения детей

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития воображения детей дошкольного возраста 8 1.1. Изучение воображения с позиций психолого-педагогических исследований 8 1.2. Особенности развития воображения детей дошкольного возраста 13 1.3. Нетрадиционные техники рисования как одно из средств развития воображения детей дошкольного...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Роль семьи в воспитании нравственности у детей младшего школьного возраста

Содержание: Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование влияния семейного воспитания на формирование нравственной основы личности. 6 1.1 Нравственная основа личности и условия её формирования в семье. 6 1.2 Семейное воспитание как основной фактор становления нравственной основы личности. Школьный возраст-период становления нравственной основы...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Игра как средство развития личности дошкольника.

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования игры как средства развития личности дошкольника 5 1.1. Особенности развития личности детей дошкольного возраста 5 1.2. Роль игры в развитии личности дошкольника 10 Глава 2. Практические аспекты применения игр как средства развития личности дошкольника 19 2.1. Условия проведения игр...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Особенности детстко-родительских отношений подростков из неблагополучных семей

Фрагмент текста работы:Глава 2. Исследование особенностей детско-родительских отно-шений подростков из неблагополучных семей2.1. Методы и организация исследования Цель: исследование особенностей детско-родительских отношений подростков из неблагополучных семей. База исследования: 80 испытуемых (40 из неблагополучных семей (15 девочек и 25...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Реализация индивидуального подхода в обучении подростков

Содержание:Введение 3 I. Теоретическое обоснование индивидуального подхода 5 1.1. Индивидуальный подход в обучении как педагогическая категория 5 1.2. Реализация индивидуального подхода в современной школе 14 1.3. Краткие выводы по первой главе 17 II. Особенности организации обучения детей подросткового возраста на основе реализации...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Формирование ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста на примере (любого спортсмена).

Содержание:СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСБИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 6 1.1 Сущностная характеристика понятий 6 «гражданская идентичность» и «ценностные ориентации» 6 1.2 Предпосылки развития ценностных ориентаций и гражданской...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Проблема предназначения женщины в романе И.А. Гончарова «Обломов» и ее изучение в китайских школах

Содержание:Содержание Введение 3 Глава 1. Понятие женского образа в романе И. А. Гончарова 6 1.1. Женский образ как объект исследования литературы 6 1.2. Типы русских женщин в русской литературе 8 Глава 2. Анализ предназначения русских женщин в романе И. А. Гончарова «Обломов» 15 2.1. Типология русских женщин в романе И. А. Гончарова «Обломов» 15...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС

Содержание:Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты совершенствования современного урока 5 1.1. Требования к современному уроку в условиях ФГОС 5 1.2. Пути совершенствования урока в современной школе 8 Глава 2. Практические аспекты совершенствования современного урока 25 2.1. Реализация совершенствования современного урока 25 2.2....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Ознакомление младших школьников со стилями речи как условие развития коммуникативной культуры

Содержание:СодержаниеВведение 3 1 Теоретические основы изучения по проблеме ознакомления младших школьников со стилями речи как условие развития коммуникативной культуры 7 1.1 Понятие коммуникативной культуры и проблема её формирования у младших школьников 7 1.2 Особенности работы при ознакомлении младших школьников со стилями речи 16 1.3...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Использование технологии групповой работы (коллективный способ обучения) в начальной школе.

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы групповой работы в начальной школе 5 1.1. Технология групповой работы в начальной школе 5 1.2. Этапы и методы групповой работы в начальной школе 8 Глава 2. Организация использования технологии групповой работы в начальной школе 11 2.1. Технологический процесс групповой работы...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Информационно-коммуникационные средства обучения

Содержание:Введение 3 1.1 Теоретические основы применения информационных технологий в образовании 6 1.1 Понятие и общая характеристика информационных технологий 6 1.2 Классификация информационных и коммуникативных технологий 13 2. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс 19 2.1 Особенности информатизации процесса обучения 19...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Палочки Кюизенера как средство формирования количественных представлений детей старшего дошкольного возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1. Понятие количественных представлений 5 1.2. Особенности формирования количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста 11 1.3. Использование палочек Кюизенера для формирования количественных...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Концепция развивающего обучения Л. В. Занкова и ее место в современной школе

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические положения концепции развивающего обучения Л.В. Занкова 5 1.1. Сущность понятия «развивающее обучение» 5 1.2. Характеристика концепции развивающего обучения Л.В. Занкова 14 Глава 2. Использование системы Л.В. Занкова в современной школе 21 2.1. Анализ УМК по системе Л.В. Занкова в начальной школе 21...

1 2 … 37