Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Педагогика

Курсовая с практикой по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Гуманистическая направленность педагогической деятельности

Содержание:Введение 3 Глава 1 Теоретические основы гуманистической направленности педагогической деятельности 6 1.1 Сущность понятия "педагогическая деятельность", основные характеристики 6 1.2. Сущность и характеристики понятия «гуманизм» 10 1.3. Характеристики гуманистической направленность педагогической деятельности 12 Глава 2. Практические...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Подвижные игры как средства оптимизации двигательной активности детей старшего дошкольного возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 5ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫОПТИМИЗАЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАСРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР. 91.1. Сущность понятия двигательной активности в научныхисследованиях. 91.2. Характеристика подвижных игр. Значение подвижных игрдля детей. 15ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Пути и средства организации самоуправления в творческом коллективе

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические аспекты организации самоуправления в творческом коллективе. 51.1.Самоуправление как форма организации детского коллектива. 51.2. Самоуправление в творческом коллективе как основаразвития личности ребенка и коллектива. 11Глава 2.Практические аспекты организации самоуправления в творческом коллекктиве....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Профессиональное выгорание и его влияние на стиль деятельности педагогов

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОВЫГОРАНИЯ.. 61.1. Понятие и сущность профессионального выгорания. 61.2. Механизмы возникновения профессионального выгорания иего профилактика 101.3. Стили педагогической деятельности. 141.4. Факторы влияния на развитие профессиональноговыгорания педагогов 21Выводы по...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Развитие диалогической речи у школьников с алалией

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ ФОРМЫ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ.. 51.1 Общая характеристика алалии, какпроблемы формирования диалогической речи. 51.2 Причины возникновения алалии. 71.3 Методы логопедической работы примоторной алалии. 13ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Выявление нарушений и моторных функций дошкольников с заиканием

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 51.1 Понятиезаикания. 51.2Проявления заикания у детей дошкольного возраста. 81.3 Некоторыепсихофизические особенности заикающихся детей. 9ГЛАВА 2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ ПРИ ЗАИКАНИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ.. 142.1Организация и...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Использование игровой деятельности в формировании количественных представлений у детей седьмого года жизни

Содержание:Введение. 31. Обзор психолого-педагогических исследований оформировании количественных представлений у детей дошкольного возраста. 72. Особенности формирования количественныхпредставлений у детей седьмого года жизни. 123. Методика организации и проведения игровыхупражнений и дидактических игр с детьми седьмого года жизни. 184....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Формирование основ патриотического воспитания на уроках у младших школьников

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические основы воспитания гражданственности и патриотизма на уроках у младших школьников 6 1.1. Понятие гражданственности и патриотизма у младших школьников 6 1.2. Особенности воспитания гражданственности и патриотизма на уроках в начальной школе 12 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Работа педагога по сплочению коллектива класса.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические аспекты работы педагога по сплочению коллектива класса 4 1.1. Психолого-педагогическое понятие коллектива 4 1.2. Особенности формирования коллектива школьников 7 1.3. Характеристика особенностей обучающихся подросткового возраста 11 Вывод по главе 1 24 Глава 2. Практические аспекты работы педагога по...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников

Содержание:СОДЕРЖАНИЕ Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы изучения дидактической игры как средства активизации познавательной деятельности в младшем школьном возрасте. 6 1.1. Понятие «познавательная деятельность» в исследованиях ученых. 6 1.2. Общая характеристика младшего школьного возраста. 10 1.3. Возможности дидактической игры как...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Инновационные формы организации учебно-воспитательной деятельности в детском саду

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические аспекты инновационнойучебно-воспитательной деятельности в детском саду. 41.1. Сущность понятия «инновационные технологии». 41.2. Виды инновационных технологий применяемых вДОО.. 8Глава 2. Практические аспекты инновационных форморганизации учебно-воспитательной деятельности в детском саду. 122.1....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Роль семьи в воспитании детей младшего школьного возраста

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические аспектывлияния семьи на воспитание младшего школьника. 61.1 Семья и ее роль в воспитании иразвитии детей. 61.2 Взаимодействие семьи и школы, какнеобходимое условие воспитания младшего школьника. 11Вывод по первой главе. 16Глава 2. Эмпирическое изучениевлияние семьи на процесс обучения младших...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Использование игровых технологий как средство формирования логических УУД учащихся начальной школы.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретическиеосновы использования игровых технологий в обучении младших школьников. 51.1. Сущность игровыхтехнологий. 51.2. Особенности и видыигровых технологий. 7Глава 2. Особенностиформирования логических УУД учащихся начальной школы 122.1. Характеристикалогических УУД.. 122.2.Психолого-педагогические особенности...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

“Причины школьной тревожности подростков”

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретический анализ проблемы школьной тревожности в подростковом возрасте. 61.1.Сущность тревожности и ее виды.. 61.2.Проблемы и причины тревожности у подростков. 81.3.Описание методов исследования причин тревожногосостояния подростков. 18Глава 2.Эмпирическое исследование тревожности подростков и ее коррекция....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Безработица среди молодежи как социально-педагогическая проблема.

Содержание:Введение. 31 Состояние проблемы безработицы в социально-педагогическомконтексте 71.1. Изученность безработицы молодежи каксоциально-педагогического явления 71.2 Существующая практика решения проблемы безработицымолодежи социально-педагогическими средствами.. 92 Экспериментальная работа по преодолению безработицы средимолодежи ...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Особенности общении в младшем школьном возрасте.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретическое изучение особенностей межличностныхотношений и навыков общения у детей младшего школьного возраста. 61.1. Особенности общения и межличностных отношений у младшихшкольников 61.2. Особенности формирования навыков общения у детеймладшего школьного возраста. 13Выводы по главе 1. 22Глава 2. Эмпирическое...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Курсовой проект для ДОУ

Содержание:Введение:Заключение:1.Подведение итогов 2.Презентация продукта - Книга-альбом «Радость ивеселье, пусть летят по свету», размещенная на информационно-демонстрационномстенде.3.Рефлексия с оцениванием каждого этапа деятельностивзрослых и детей: что было интересным; что нового узнали, и какие открытиясовершили; что получилось лучше, хуже;...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Нарративные методы в педагогике на уроках иностранного языка

Содержание:Введение. 3Глава 1. Нарративная парадигма иеё актуальность в обучении. 61.1.Понятие нарратологии и ее сущность. 61.2.Особенности применения нарратива в педагогической практике. 12Глава2. Опытно - экспериментальная работа на основе комплекса упражнений наосновании нарративного метода с использованием нарративных игровых методов...

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Здоровьесберегающие технологии в образовании.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ.. 51.1. Особенностиразвития детей школьного возраста. 51.2 Особенности и структура здоровьесберегающих технологий вобразовании. 9ГЛАВА 2 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. 192.1. Анализ научнойи методической литературы. 192.2. Педагогическоетестирование....

Педагогика Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Место компьютерных игр в обучении иноязычной лексике на этапе основного общего образования

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1.Теоретические аспекты применения ИКТ в обучении иностранному языку на этапеосновного общего образования. 51.1.Основыобучения лексике английского языка. 51.2.Методика применения видеоигр в обучении иностранному языку. 91.3.Психофизиологические особенности учащихся основного общего образования 15Глава 2.Практические...

1 2 … 32