Курсовая с практикой по предмету Методика преподавания обществознания

Содержание:Введение. 3Глава1: Психолого-педагогические основы изучения вопросов культуры в школьномкурсе обществознания. 61.1 Основныеподходы к изучению вопросов культуры в школьном курсе обществознания. 61.2Методические приемы изучения вопросов культуры в школе. 9Выводы попервой главе. 16Глава 2:Вопросы культуры в школьном курсе обществознания:...

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ЭКОЛОГИИ 51.1. Основы ценностного отношения к природе 51.2. Психолого-педагогические механизмы формирования ценностного отношения к природе 8ГЛАВА 2. ОПЫТНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К...

Содержание:Введение 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В ШКОЛЕ 41.1. Теоретическая база 41.2. Типы и формы уроков обществознания 9ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ 14Заключение 26Список литературы 28Введение:Обществознание - учебный предмет в основной школе, фундаментом которого являются научные знания о...

Содержание:Введение 31. Понятие «методы обучения». Основные классификации методов обучения 52. Характеристика проблемного подхода в обучении 133. Анализ темы «Гражданское общество и государство» программы обществознания 9 класса с точки зрения возможностей использования проблемного подхода 21Заключение 25Список литературы...