Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Методика обучения русскому языку

Курсовая с практикой по предмету Методика обучения русскому языку

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Использование информационных компьютерных технологий при изучении фразеологии русского языка

Содержание:Введение. 31. Теоретические аспекты исследования возможностей примененияинформационных компьютерных технологий при изучении фразеологии русского языка. 61.1. Изучение фразеологизмов в рамках курса русского языкашкольной программы 61.2. Методика изучения фразеологизмов в начальной школе. 151.3. Использование информационных компьютерных...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Вклад А.В. Дудникова в разработку проблем методики преподавания русского языка

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СПЕЦИФИКИМЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА.. 51.1. Методика обучения русскому языку как прикладная наука. 51.2. Специфика методики обучения русскому языкуА.В. Дудникова. Стратегические и тактические принципы.. 9ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ВСРЕДНИХ КЛАССАХ...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Самостоятельная работа учащихся с интеллектуальным недоразвитием на уроках русского языка

Содержание:Введение 3Глава 1. Теоретические основы организации самостоятельной работы учащихся с интеллектуальным недоразвитием на уроках русского языка 61.1. Место и роль самостоятельной работы в системе современного школьного образования 61.1 Нарушение интеллекта как психолого-педагогическая проблема 81.3. Особенности организации...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Учет индивидуальных особенностей школьников с интеллектуальным недоразвитием в процессе формирования навыков чтения.

Содержание:Введение 3Глава 1. Особенности нарушения чтения и спихофизиологические основы у детей с интеллектуальным недоразвитием 51.1.Особенности нарушения чтения у учащихся с интеллектуальным недоразвитием 51.2. Психофизиологические основы чтения в норме и при интеллектуальном недоразвитии 11Глава 2. Особенности, методы и приемы овладения...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Проблема изучения темы «Фонетика». «Орфоэпия». «Графика». «Орфография» в школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. РАЗДЕЛЫ «ФОНЕТИКА». «ОРФОЭПИЯ». «ГРАФИКА». «ОРФОГРАФИЯ» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 61.1. Принципы изучения фонетики, орфоэпии, графики и орфографии в школе 61.2. Преподавание в 7 классе разделов «Фонетика». «Орфоэпия». «Графика»....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Основные задачи и приемы обучения связной речи в 5 классе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 5-х КЛАССАХ 51.1. Особенности развития речи учащихся 51.2. Содержание и формы работы по развитию связной речи на уроках русского языка в 5-х классах 13ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Лакуны как средство реализации межпредметных связей на уроках русского и английского языков

Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ1.1. Теоретические аспекты исследуемого феномена в психолого-педагогической литературе 61.2. Ретроспективный анализ особенностей реализации межпредметных связей на уроках 13Выводы по главе 1 17ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Лакуны и безэквивалентные единицы русского и английского языков на примере ( тематической группы )

Содержание: ЛАКУНЫ И БЕЗЭКВИВАЛЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ НА ПРИМЕРЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ТЕКСТА СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ЛАКУНЫ И БЕЗЭКВИВАЛЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ КАК ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ1.1. Межязыковые лакуны с точки зрения современных лингвистических исследований 61.2. Теоретические аспекты...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Методика обучения русскому языку

Обучение написанию сочинения по картине в 5-8 классах

Содержание: Введение………………………………………………………………………… 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА………………………….. 51.1. Понятие сочинение………………………………………………………... 51.2. Виды сочинений…………………………………………………………… 7ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ СОЧИНЕНИЮ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА……………………………………………….. 122.1....