Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Физическая культура

Курсовая с практикой по предмету Физическая культура

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Использование факторов физической культуры и спорта в жизни взрослого населения.

Содержание:931162Введение:Физическая культура и спорт — это самые доступныеспособы поддержания и сохранения здоровья и работоспособности человека. Скаждым годом появляются и развиваются различные формы занятий физическойкультурой, совершенствуются новые, необычные виды спорта, но заинтересованностьк ним со стороны большей части взрослого...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Планирование подготовительного периода у хоккеистов МХЛ

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ.. 51.1 Двигательныедействия как предмет обучения в физическом воспитании. 51.2Анатомо-физиологические качества юных хоккеистов. 92 СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ХОККЕИСТОВ 132.1 Развитиесиловых способностей. 132.2 Средстваи методы развития...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Развитие физических качеств школьников 16-17 лет во внеурочной деятельности на занятиях тяжёлой атлетике

Содержание:Введение. 31.Теоретические аспекты занятий тяжелой атлетикой. 61.1Тяжелая атлетика как вид спорта. 61.2Психологические особенности подросткового возраста. 111.3Физиологические особенности детей и подростков. 141.4Особенности занятий тяжелой атлетикой в подростковом возрасте. 222.Разработка комплексов упражнений направленных на развитие...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Использование оздоровительной гимнастики для формирования осанки у детей в возрасте 7-8 лет

Содержание:Введение. 31. Теоретические аспекты правильной осанки у детей. 51.1 Строение и характерные особенностипозвоночника в детском возрасте 51.2 Причины неправильной осанки у детей. 121.3 Лечение и профилактика деформаций осанки. 172. Разработка комплекса оздоровительной гимнастикидля формирования правильной осанки у детей в возрасте 7 – 8...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Координационная гимнастика для школьников в возрасте 6-7 лет

Содержание:Введение. 3Глава1. Общая характеристика и классификация координационных способностей. 51.1Общее понятие координационных способностей и их место в системе обучения. 51.2Средства и методы развития координационных способностей. 11Глава2. Координационная гимнастика как средство развития координационныхспособностей в младшем школьном...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Совершенствование методики технической подготовки пловцов на этапе начальной специализации на основе дифференцированного подхода

Содержание:Введение. 31.Характеристика быстроты и ее форм. 51.1Формы проявления быстроты в спорте. 51.2Физиологические, биохимические и морфологические основы быстроты.. 72.Возрастные особенности быстроты движений. 102.1Возрастная динамика быстроты движений. 102.2Психолого-педагогические особенности детей 10 - 14 лет. 133.Методика развития...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Особенности физической подготовки хоккеиста, возраста 7-8 лет

Содержание:Стр. Введение …………………………………………………………….… 3 Глава 1. Физическая подготовка хоккеиста ………………………. 1.1 Место физической подготовки в тренировке хоккеиста................................................................................. 5 1.2 Возрастные особенности физической подготовки в хоккее ………………………………………………………. 10 Глава 2....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Воспитание быстроты движения у школьников 1 класса с применением подвижных игр.

Содержание:Введение. 3Обзор научной литературы по теме воспитание быстротыдвижения у школьников 1 класса с применением подвижных игр. 61.1.Понятие исущность физического качества быстрота. 61.2.Классификация подвижных игр. 111.3. Организация и методика проведения подвижныхигр с учащимися первых классов. 15Методы иорганизация исследования.....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в начальной школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.. 51.1. Особенности формирования УУД.. 51.2. Формирование УУД на урокахфизической культуры.. 14ГЛАВА 2.ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.. 252.1. Диагностика формирования УУД на урокахфизической культуры.....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Типы микроциклов спортивной тренировки, факторы и условия, влияющие на их построение.

Содержание:Введение. 21.Типы и основная направленность микроциклов. 41.1Тренировочные микроциклы.. 41.2Изменения нагрузки внутри микроцикла. 62.Условия, влияющие на построение микроциклов. 92.1Микроцикл развития аэробных способностей. 92.2Микроцикл развития анаэробных гликолитических способностей. 12Заключение. 18Списокиспользованной литературы.....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Развитие силовых способностей у юных борцов вольного стиля

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические основы развития силовых способностей у юных борцов вольного стиля. 61.1. Возрастныеанатомо-физиологические и психологические особенности борцов 14-16 лет. 61.2.Проявления силовых способностей у юных борцов вольного стиля. 101.3. Средстваи методы развития силовых способностей у юных борцов вольного...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Особенности воспитания скоростное-силовых качеств у борцов в борьбе на поясах 13-14 лет

Содержание:Введение. 31. Характеристика скоростно-силовых качеств борца. 51.1. Скоростно-силовые качества борцов. 51.2. Особенности развития скоростно-силовых качеств вспортивной борьбе 82. Особенности методики воспитания скоростно-силовыхкачеств борца 13-14 лет 172.1. Организация исследования. 172.2. Исходный уровень развития скоростно-силовых...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Современный танец как средство внешней и внутренней гармонизации личности

Содержание:Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы исследования современного танца. 5 1.1. Музыкальные субкультуры как основа современного танца. 5 1.2. Типы современных танцев. 11 Глава 2 Влияние танца на жизнь и здоровье подростка. 16 2.1 Танец как отражение психофизиологического состояния человека. 16 2.2 Критерии внутренних и внешних...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Физическая подготовка самбистов на этапе углубленной специализации

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГлаваI. ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА САМБИСТОВ НА ЭТАПЕ УГЛУБЛЕННОЙСПЕЦИАЛИЗАЦИИ.. 51.1.Анатомо-физиологические и психологические особенности самбистов на этапеуглубленной специализации. 51.2.Основы тренировочного процесса самбистов на этапе углубленной специализации. 13ГлаваII. МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Развитие основных физических качеств у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры

Содержание:ВВЕДЕНИЕ.. 31. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРУГОВОГО МЕТОДА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ... 51.1.Характеристика физических качеств, средства и методы их развития. 51.2Применение кругового метода на занятиях по легкой атлетике. 142. МЕТОДИКА ПОСТРОЕНИЯ ЗАНЯТИЙПО ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Развитие силовых способностей у детей старшего школьного возраста

Содержание:Введение. 3Глава I. Теоретические основыразвития силовых способностей детей старшего школьного возраста. 61.1.Сила какфизическое качество. 61.2. Психофизиологические особенности детейстаршего школьного возраста 10Глава II. Методы и организацияисследования. 172.1. Методыисследования. 172.2. Организация исследования. 18Глава...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Особенности первоначального обучения плаванию в таблице

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ... 5 1.1.Истории развития баттерфляя. 5 1.2.Техника баттерфляя. 8 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ... 20 2.1. Методика первоначального обучения плаванию.. 20 2.2. Составление таблицы особенностей...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Организация подготовки в спортивной акробатике на этапе высшего спортивного мастерства

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1. Теоретические основы подготовки в спортивнойакробатике на этапе высшего спортивного мастерства. 51.1. История исовременное состояние спортивной акробатики. 51.2. Особенностиподготовки в спортивной акробатике. 8Глава 2. Методические аспекты подготовки в спортивнойакробатике на этапе высшего спортивного...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

« Личностно-ореентированный подход и его реализация в образовательном процессе.»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМПРОЦЕССЕ. 61.1 Обзор исследований по проблемеличностно-ориентированного взаимодействия в образовательном процессе. 61.2 Сущностные характеристики личностно-ориентированноговзаимодействия взрослых и детей в образовательной...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Физическая культура

Методика проектирования урока физической культуры в младших классах

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u Введение. PAGEREF _Toc41903526 \h ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ...

1 2 3