Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Детская психология

Курсовая с практикой по предмету Детская психология

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Социально-психологическая структура детской группы в старшем дошкольном возрасте

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретическиеаспекты социально-психологической структуры детской группы в старшем дошкольномвозрасте. 61.1. Психологическаяхарактеристика старших дошкольников. 61.2. Особенности детскойгруппы в старшем дошкольном возрасте. 24Выводы по первой главе. 27Глава 2. Практическиеаспекты социально-психологической структуры...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Тема на выбор (по дошкольникам) Условия возникновения агрессивного поведения у детей

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1. Теоретические основы ролиагрессивности в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста. 51.1 Анализ психологических теорий агрессивного поведения. 51.2. Психолого-педагогическаядеятельность с агрессивными детьми дошкольного возраста. 15Глава 2.Экспериментальное исследованиеагрессивности в группе сверстников...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Методика обучения студентов среднего профессионального образования сопровождению развития профессиональной направленности в рамках элективных курсов

Содержание:Введение. 3 1. Теоретические аспекты проблемы сопровождения профессиональной направленности обучаюшихся среднего профессионального образования. 7 1.1. Понятие профессиональной направленности личности в психолого-педагогической литературе. 7 1.2. Организация сопровождения развития профессиональной направленности в учреждениях СПО.. 11...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Структура психологического готовности готовности к школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 61.1. Сущность психологической готовности старших дошкольников к школе 61.2. Структура психологической готовности старших дошкольников к школе 16ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Взаимосвязь образа семьи и развитие самосознания дошкольников (4-5лет)

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА САМОСОЗНАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 61.1. Влияние семьи и семейного воспитания на становление и развитие личности ребенка 61.2. Самосознание у детей дошкольного возраста 12ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ОБРАЗОМ СЕМЬИ И САМОСОЗНАНИЕМ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Психологические причины школьной неуспеваемости

Содержание:Введение 31. Теоретические основы неуспеваемости школьников 61.1. Понятие и сущность школьной неуспеваемости 61.2. Классификация неуспевающих школьников 111.3. Факторы и причины неуспеваемости школьников 162. Эмпирическое изучение причин неуспеваемости младших школьников 242.1 Описание проведения эксперимента 242.2. Результаты...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Развитие познавательного интереса детей дошкольного возраста в разных видах творческой деятельности

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 51.1. Формирование познавательного интереса у дошкольников как психолого-педагогическая проблема 51.2. Особенности развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста 101.3. Условия формирования и развития...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Детская психология

Пихолого-педагогическая готовность дошкольников к обучению в школе.

Содержание: Введение 3Глава 1. Теоретические аспекты психолого-педагогической проблемы готовности дошкольника к школе 61.1. Сущность понятия «готовность ребенка к школе» 61.2. Психологическая готовность к школе 111.3. Игра – как средство формирования предпосылок учебной деятельности 14Выводы по первой главе 16Глава 2. Эмпирическое исследование...