Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований

Курсовая с практикой по предмету Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований Курсовая с практикой Педагогика/Психология

Развитие критического мышления у детей младшего школьного возраста

Содержание:ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КРИТИЧНОСТИ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.1. Сущность и содержание понятий «мышление», «критическое мышление». . . . ....