Главная•Педагогика/Психология•Контрольная работа - Педагогика/Психология•Контрольная работа по предмету Педагогика

Контрольная работа по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Нравственное воспитание младших школьников

Содержание:Введение 2 1. Цели и задачи нравственного воспитания 3 2. Содержание, формы и методы нравственного воспитания младших школьников. 5 3. Мероприятия по нравственному воспитанию детей младшего школьного возраста в школе 8 Список используемой литературы 11Введение:Во все времена люди высоко ценили нравственность и нравственное воспитание...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

1 КР: роль семьи в воспитании и обучении ребёнка

Содержание:введение. 31. понятие и направлениявоспитания в семье. 42. основные стили семейного воспитания.. 83. Роль каждого родителя в воспитании ребенка.. 104. роль семей в обучении ребенка.. 15заключение. 17список использованной литературы.. 18Введение:Семья была, является и, несомненно, всегда будет важнейшейсредой духовно-нравственного...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

2 КР: содержание образования. Факторы отбора. Образовательные программы

Содержание:Введение. 3 1. Понятие и элементы содержания образования. 4 2. Факторы отбора инвариантного и вариативного компонентов содержания образования. 9 3. Образовательные программы.. 14 Заключение. 17 Список литературы.. 18Введение:Характер и значение знаний, получаемых людьми, их опыта, навыкови умений, та определяющая роль, которую они...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Выполнить внеклассное мероприятие (игра), связанная с развитием духовно-патриотическим и гражданско-патриотическим образованием и воспитанием(методическая разработка).

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Внеклассное мероприятие на тему: «23февраля – День Защитника Отечества» Цели: · Воспитыватьуважение к русским, советским и российским праздникам, чувство добра, мужестваи отваги.· Развиватьтворческие способности детей, раскрывать их таланты.· Способствоватьсплочению не только классного...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Обучение и воспитание детей с ОВЗ дошкольного возраста в условиях инклюзии

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Обучение ивоспитание детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста вусловиях инклюзии ООП норма АООП ТНР АООП ТНЗ АООП Сурдо АООП ЗПР АООП УО АООП РДА Программные задачи – охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Понятие мотивации. Классификация мотивов обучения

Содержание:1. Актуальность. 22. Понятие мотивации. 33. Психическая основамотивации. 54. Классификациямотивов обучения. 6Список использованных источников. 11Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1. Актуальность На сегодняшний день проблемаформирования мотивов к обучению у детей является стержневой в психологии ипедагогике. Так, по Б. Ф....

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Основы педагогического мастерства

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:2. Содержание самостоятельной работы: Тема 1. Педагогическоемастерство как комплекс свойств личности педагога.Количество часов - 2 ч.Вид работы 1. Самодиагностика готовностик педагогической деятельностиМетодические рекомендации по выполнению работыТЕСТ ГОТОВНОСТИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Этика лекарственного лечения в практике врача

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1. Вступительная часть лекции. - Сообщение темы.Каждая работа, связаннаясо взаимодействием «человек-человек» рано или поздно ставит перед специалистомэтические вопросы. Врачевание должно полностью осуществлять в первозданном видеобщечеловеческие принципы подлинного гуманизма: любовь к...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Написать методическое пособие по направлению — «Старшее поколение» на тему «Рукоделие и терапия»

Содержание:Введение 2 1. Теоретическая часть по теме пособия; 4 2. Описание методик, технологий, практик и т.п. согласно темы пособия 5 3. Практическая часть. Пошаговая инструкция, что и как делать 6 Заключение 7 Список литературы 10 Введение:2020-Й И НАЧАЛО 2021 ГОДА для всех нас выдались непростыми: в мире по-прежнему бушует пандемия COVID-19,...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

«В чем заключаются трудности (проблемы) социально-педагогического сопровождения инвалидов в современной России

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I СОЦИАЛЬНОЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНВАЛИДОВ 4 ГЛАВА II ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ИНВАЛИДОВ 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 15 Введение:Процесс гуманизации отношения общества к инвалидам и растущая интеграция во все сферы общественной жизни побуждает искать новые...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Написать методическое пособие по направлению — «Старшее поколение» на тему «Садоводство на подоконнике для начинающих»

Содержание:Введение 3 1. Теоретическая часть по теме пособия 4 2. Описание методик, технологий, практик и т.п. согласно темы пособия 5 3. Практическая часть. Пошаговая инструкция, что и как делать 6 Заключение 8 Список литературы 9Введение:Данное методическое пособие написано для людей, новичков в садоводсиве. Если вы занимаетесь садоводством...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Контрольная работа .

Содержание:1. Картотека игровых ситуаций, используемых в различных видах продуктивной деятельности 3 2. Выразительные средства детского рисунка 12 Список использованной литературы 15 Фрагмент текста работы:1. Картотека игровых ситуаций, используемых в различных видах продуктивной деятельности Известно, что творческие продуктивные занятия, такие...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Профессионально значимые качества личности педагога

Содержание:ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………. 4 1.1. Сущность педагогической деятельности……………………………. 4 1.2. Структура педагогической деятельности……………………………. 8 ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА………………………………………………………………… 13 2.1...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Общее, профессиональное, дополнительное образование

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 1. СИСТЕМА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ 4 2. СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ 6 3. СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13 Введение:Система образования в России является единым и целенаправленным процессом обучения и воспитания. Уровень образования в России – это...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Методы и приемы обучения, понятие. Классификации методов обучения. Выбор методов обучения.

Содержание:Введение. 31 Сущностьметодов и приемов обучения. Пассивные методы обучения. 42 Активныеметоды обучения: принципы, признаки и классификация. 83Неимитационные методы обучения. Лекции и доклады, семинары и дискуссии какактивный метод обучения. 114 Групповаяконсультация, упражнения и презентации, проекты, исследовательские работы.....

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Особенности обучения детей дошкольного возраста.

Содержание:Введение. 31. Принципы обучения детей дошкольноговозраста. 42. Вопросы целенаправленного обучения в системе А.П.Усовой. 7Заключение. 11ЛИТЕРАТУРА.. 12Введение:Актуальность исследования. Условия современной социокультурнойситуации, характеризующиеся радикальными переменами во всех сферах жизниобщества, ставят перед системой дошкольного...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Задание по педагогике

Содержание:Оглавление Введение. 2 Проблемы. 2 Классы занятий. 3 Рекомендации. 3 Примеры упражнений. 4 Десять упражнений на развитие крупной моторики у аутичных детей. 6Введение:ВведениеДетис расстройствами аутического спектра нуждаются не только в накоплении знаний иполучении навыков, их развитие нарушено, система смыслов нарушена, а потому...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Практическое задание

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Конспект 1. ИзучениеФедерального государственного образовательного стандарта дошкольногообразования. Составление схемы-конспекта «Структура ФГОС ДО» ФГОС ДО - это совокупность обязательных требований к структуре Программы и ееобъему, условиям реализации и результатам освоения Программы.ФГОС...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Ответить на 2 вопроса:1. Семья, функции семьи 2. Основные направления деятельности куратора

Содержание:1. Семья, функции семьи.................................................................................. 3 2. Основные направления деятельности куратора........................................... 5 Список использованной литературы................................................................ 6Введение:Заключение:Фрагмент текста...

Педагогика Контрольная работа Педагогика/Психология

Решить педагогическую ситуацию

Фрагмент текста работы:Контрольная работа №6 Конечно, каждый родитель беспокоится за здоровье своего малыша, и с этой точки зрения мы понимаем маму Машеньки. Она бы не хотела, чтоб её ребёнок испачкался, заболел или подобрал на улице какой-то опасный предмет, но с другой же стороны не желает прикладывать усилий, проводить время со своей дочкой....

1 2 … 7