Контрольная работа по предмету Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста

Содержание:1 Развитие внеситуативно-познавательной и внеситуативно-личностной форм общения с взрослыми в дошкольном возрасте 32 Формирование у детей внеситуативно-познавательной формы общения с взрослыми в дошкольном возрасте 63 Формирование у детей внеситуативно-личностной формы общения с взрослыми в старшем дошкольном возрасте 9Список...

Содержание: Введение 3I. Общая характеристика общения. 41. Общение как особый вид деятельности. 42.Функции общения. 53.Средства общения. 64.Общение и речь. 75.Эмоции и чувства как регуляторы общения. 7II. Роль взрослого в формировании навыков общения дошкольника. 101. Стили общения взрослых с детьми. Влияние стиля общения на развитие психики и...