Главная•Педагогика/Психология•Дипломная работа (ВКР) - колледж, техникум - Педагогика/Психология•Дипломная работа (ВКР) - колледж, техникум по предмету Педагогика

Дипломная работа (ВКР) — колледж, техникум по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Игровые технологии как средство формирования и развития познавательных УУД обучающихся в начальной школе.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 71.1 Проблема формирования познавательных универсальныхучебных действий у младших школьников. 71.2 Игровые технологии как средство развитияпознавательных интересов детей младшего школьного возраста....

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Развитие поисковой активности и познавательной активности у детей в экспериментальной деятельности в возрасте 4-5 лет.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОИСКОВОЙАКТИВНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 61.1. Понятие экспериментальная деятельность, поисковаяактивность, познавательная мотивация. 61.2. Роль экспериментальной деятельности в познавательномразвитии дошкольников. 131.3. Особенности и...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Сюжетно-ролевые игры как средство расширения представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДСТВ РАСШИРЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 6 1.2 Средства расширения представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста 13 1.3 Сюжетно-ролевая игра и ее...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Использование приемов мнемотехники при ознакомлении дошкольников с поэзией

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 4 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОЭЗИЕЙ 8 1.1. Психолого-педагогические особенности восприятия поэтических произведений детей дошкольного возраста 8 1.2. Требования к отбору поэтических произведений для детей 13 1.3. Мнемотехника как средство ознакомления...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Организация деятельности педагога по формированию социально-личностной компетентности младших школьников.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ.. 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯСОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 41.1. Общая характеристика социальнойкомпетентности, понятие, структура. 41.2. Формы и методы работы педагогапо формированию социально-личностной компетентности младших школьников. 9Выводы по первой главе. 15ГЛАВА 2....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

использование художественных произведений в нравственном воспитании дошкольников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК СРЕДСТВА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 7 1.1 Психолого-педагогические аспекты нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. 7 1.2 Воспитательные возможности художественных произведений. 12 1.3...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Развитие изобразительных способностей старших дошкольников при ознакомлении с Хохломской росписью

Содержание:ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХСПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИОЗНАКОМЛЕНИИ С ХОХЛОМСКОЙ РОСПИСЬЮ……………………………………..……..61.1.Особенности развитияизобразительных способностей дошкольников в исследованиях педагогов ипсихологов ……..……………………….61.2.Методы и приемы развития...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Влияние детской и молодёжной субкультуры на процесс воспитание детей

Содержание:Введение. 31. Теоретические аспекты исследованиявлияния детской и молодёжной субкультуры на процесс воспитание детей. 61.1. Сущность понятия «детская иподростковая субкультура». 61.2. Основные подходы к исследованиюпроблемы детской и молодежной субкультуры 111.3. Влияние субкультуры насоциальное воспитание личности. 192. Практические...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Коллективные формы работы на занятиях по изобразительной деятельности в старшей группе

Содержание:Введение………………………………………………………………………... 3 1 Теоретические основы организации коллективной изобразительной деятельности старших дошкольников ……………………………………….. 8 1.1 Современные формы работы с детьми дошкольного возраста…………. 8 1.2 Коллективная форма: виды, условия и этапы организации занятий по продуктивным видам деятельности с...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Формирование устных вычислительных навыков младших школьников в дидактической игре на уроках математики.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА I. Теоретические основыформирования устных вычислительных навыков младших школьников в дидактическойигре. 61.1. Сущность понятий «вычислительный прием», классификациявычислительных приемов. 61.2. Понятие «вычислительный навык» и этапы его формирования. 91.3. Сущность понятия «дидактическая игра», ее виды.. 181.4....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Ритмическая гимнастика в системе физического воспитания детей младшего дошкольного возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА физическим развитием детей младшегодошкольного возраста средствами ритмической гимнастики.. 51.1 Особенности физического развития детей младшегодошкольного возраста. 51.2 Понятие «Ритмическая гимнастика» в системе физическоговоспитания. 101.3 Ритмическая гимнастика...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Художественная литература как средство обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста

Содержание:Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты использования художественной литературы как средства обогащения словаря у детей старшего дошкольного возраста 8 1. Понятие «развитие речи» и факторы, влияющие на становление речевой функции у детей 8 2. Особенности речи в старшем дошкольном возрасте 111 3. Специфика организации работы по...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Коммуникативное развитие дошкольника в процессе подготовки и проведения праздников в детском саду.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические основы коммуникативного развития дошкольника в процессе подготовки и проведения праздников в детском саду 7 1.1. Психолого-педагогические основы развития коммуникативных умений 7 1.2. Возрастные особенности коммуникативного развития детей дошкольного возраста 16 1.3. Праздники как средство...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Дидактическая игра как средство обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА.. 71.1 Особенности развития словаря удетей младшего дошкольного возраста………………………………………………………………………….71.2. Анализ программ по разделу«формирование словаря» (Детство, Отрождения до школы, Исток) 131.3. Дидактическая игра:структура,...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Роль тестирования в формировании общеучебных умений младших школьников

Содержание:Введение. 3ГлаваI. Формированиеобщеучебных умений у младших школьников. 51.1. Понятие общеучебныхнавыков и основные характеристики. 51.2.Факторы, влияющие на формирование общеучебных навыков. 91.3. Сложности,возникающие на пути формирования общеучебных навыков у младших школьников. 11Выводпо главе I 15ГлаваII. Роль тестирования...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Разработка перспективного плана использования активных форм взаимодействия с родителями в процессе адаптации детей раннего возраста

Содержание:Введение. 3Реферативная часть. Теоретическиеосновы взаимодействия с родителями в процессе адаптации детей раннего возраста. 71.1. Понятие адаптации впсихолого-педагогической литературе. 71.2. Специфика адаптации детейраннего возраста к дошкольной образовательной организации. 101.3. Методы и приемы адаптации детейраннего возраста....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Использование дифференцированных заданий на уроках русского языка как средства преодоления трудностей в обучении письму детей младшего школьного возраста с нарушением речи

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 4ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХРУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМУ У МЛАДШИХШКОЛЬНКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.................................... 6. 71.1. Особенности проявлениянарушения речи у младших школьников. 71.2....

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Групповая работа как форма организации учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках технологии и ИЗО в начальных классах и начальных классах коррекционно-развивающего образования

Содержание:Содержание Введение. 3 Глава 1. Теоретические аспекты учебно-познавательной деятельности младших школьников. 5 1.1 Основы учебно-познавательной деятельности младших школьников. 5 1.2 Групповая работа как форма организации учебно-познавательной деятельности младших школьников. 13 1.3 Особенности групповой работы на уроках технологии и...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Пальчиковые игры в развитии активной речи детей третьего года жизни

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР КАК СПОСОБА АКТИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДАЖИЗНИ.. 71.1. Общая характеристика развитияречи у детей дошкольного возраста. 71.2. Особенности и условия развитияактивной речи детей третьего года жизни. 121.3. Влияние пальчиковых игр наразвитие активной речи детей...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Формирование творческих способностей младших школьников через организацию внеурочной деятельности

Содержание:Введение:Введение1. Теоретические основы формированиятворческих способностей младших школьников через организацию внеурочнойдеятельности1.1 Характеристика развития творческихспособностей в младшем школьном возрасте1.2 Особенности организации внеурочнойдеятельности в младшем школьном возрасте1.3 Возможности внеурочной деятельности...

1 2