Главная•Педагогика/Психология•Дипломная работа (ВКР) - колледж, техникум - Педагогика/Психология•Дипломная работа (ВКР) - колледж, техникум по предмету Педагогика

Дипломная работа (ВКР) — колледж, техникум по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Роль тестирования в формировании общеучебных умений младших школьников

Содержание:Введение. 3ГлаваI. Формированиеобщеучебных умений у младших школьников. 51.1. Понятие общеучебныхнавыков и основные характеристики. 51.2.Факторы, влияющие на формирование общеучебных навыков. 91.3. Сложности,возникающие на пути формирования общеучебных навыков у младших школьников. 11Выводпо главе I 15ГлаваII. Роль тестирования...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Разработка перспективного плана использования активных форм взаимодействия с родителями в процессе адаптации детей раннего возраста

Содержание:Введение. 3Реферативная часть. Теоретическиеосновы взаимодействия с родителями в процессе адаптации детей раннего возраста. 71.1. Понятие адаптации впсихолого-педагогической литературе. 71.2. Специфика адаптации детейраннего возраста к дошкольной образовательной организации. 101.3. Методы и приемы адаптации детейраннего возраста....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Использование дифференцированных заданий на уроках русского языка как средства преодоления трудностей в обучении письму детей младшего школьного возраста с нарушением речи

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 4ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХРУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМУ У МЛАДШИХШКОЛЬНКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.................................... 6. 71.1. Особенности проявлениянарушения речи у младших школьников. 71.2....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Групповая работа как форма организации учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках технологии и ИЗО в начальных классах и начальных классах коррекционно-развивающего образования

Содержание:Содержание Введение. 3 Глава 1. Теоретические аспекты учебно-познавательной деятельности младших школьников. 5 1.1 Основы учебно-познавательной деятельности младших школьников. 5 1.2 Групповая работа как форма организации учебно-познавательной деятельности младших школьников. 13 1.3 Особенности групповой работы на уроках технологии и...

Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология Педагогика

Пальчиковые игры в развитии активной речи детей третьего года жизни

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР КАК СПОСОБА АКТИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДАЖИЗНИ.. 71.1. Общая характеристика развитияречи у детей дошкольного возраста. 71.2. Особенности и условия развитияактивной речи детей третьего года жизни. 121.3. Влияние пальчиковых игр наразвитие активной речи детей...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Формирование творческих способностей младших школьников через организацию внеурочной деятельности

Содержание:Введение:Введение1. Теоретические основы формированиятворческих способностей младших школьников через организацию внеурочнойдеятельности1.1 Характеристика развития творческихспособностей в младшем школьном возрасте1.2 Особенности организации внеурочнойдеятельности в младшем школьном возрасте1.3 Возможности внеурочной деятельности...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Использование пальчиковых игр для обогащения активного словаря у детей раннего возраста

Содержание:Введение. 3Глава I. Теоретические аспектыиспользования пальчиковых игр как средство обогащения активного словаря у детейраннего возраста. 91.1 Особенности формированияактивного словаря у детей раннеговозраста. 91.2. Особенностиразвития мелкой моторики у детей раннего возраста как фактора, влияющего наформирование активной речи....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Пути повышения познавательной активности младших школьников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 61.1. Понятие«познавательная активность» в психолого-педагогической литературе 61.2.Особенности развития познавательной активности у детей младшего школьноговозраста. 111.3. Методы иприемы повышения познавательная активность у детей...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) колледж, техникум - Педагогика/Психология

Особенности игры детей раннего возраста

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические основы игрыдетей раннего возраста. 61.1.Сущность и понятие игра. 61.2.Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. 101.3.Особенности игры у детей раннего возраста. 22Глава 2. Методические аспектыразвития игры у детей раннего возраста. 282.1. Анализ состояния практики поразвитию игры...