Главная•Педагогика/Психология•Дипломная работа (ВКР) - бакалавр, специалист - Педагогика/Психология•Дипломная работа (ВКР) - бакалавр, специалист по предмету Педагогика

Дипломная работа (ВКР) — бакалавр, специалист по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Использование рекламы преподавания иностранного языка в старших классах школы

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕКЛАМЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ВСТАРШИХ КЛАССАХ ШКОЛЫ 61.1. Сущностьрекламы и ее виды.. 61.2.Теоретические основы преподавания иностранного языка в старших классах школы.Методика использования рекламных текстов и их возможности. 19Выводы попервой главе. 33ГЛАВА...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Формирование валеологической культуры у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности

Содержание:Введение. 3Глава 1 Теоретические аспекты проблемы формирования валеологической культуры удетей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. 81.1 Проблемы формированиявалеологической культуры у младших школьников в психолого-педагогическойлитературе. 81.2 Особенности формирования основвалеологической культуры младших...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Организация и методика профессиональной деятельности заместителя командира по военно-политической работе по предупреждению и преодолению проявлений наркомании среди военнослужащих, проходящих военную службу по контракту

Содержание:Введение. 4РАЗДЕЛ 1. НАУЧНЫЕ ИПРИКЛАДНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЗАМЕСТИТЕЛЯ КОМАНДИРА ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ПО ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮИ ПРЕОДОЛЕНИЮ ПРОЯВЛЕНИЙ НАРКОМАНИИ СРЕДИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ.. 71.1. Нормативно-правовыеосновы профессиональной деятельности заместителя командира...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Развитие конструктивных способностей детей младшего школьного возраста в процессе художественно-творческой деятельности

Содержание:ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 81.1. Понятиехудожественно-творческой деятельности детей младшего школьного возраста 81.2. Особенностиформирования художественно-творческой активности у детей младшего...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Развитие пространственного мышления младших школьников посредством упражнений на конструирование.

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические основы развития пространственногомышления младших школьников посредством упражнений на конструирование. 61.1. Сущность понятия пространственного мышления, егоструктура и виды 61.2. Роль упражнений на конструирование в развитиипространственного мышления младших школьников. 171.3. Анализ УМК по...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология

Педагогические условия использования информационно-коммуникативных технологий в развитии математических понятий у младших школьников

Содержание:Введение. 3Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.. 71.1.Общая характеристика содержанияматематических понятий в начальной школе 71.2.Использование педагогическихтехнологий в овладении младшими школьниками математическим содержанием. 151.3. Педагогические условия...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Дифференцированные практические задания как средство обучения правовым дисциплинам в профессиональной образовательной организации

Содержание:Оглавление Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы разработки дифференцированных практических заданий как средства обучения правовым дисциплинам в профессиональной образовательной организации. 5 1.1. Сущность понятия дифференцированных практических заданий как средства обучения. 5 1.2. Особенности обучения правовым дисциплинам в...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Развитие физических качеств юных тхэквондистов 7-9 лет

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ В ТХЕКВОНДО.. 5 1.1 Анатомо-физиологические особенности детей 7-9 лет. 5 1.2. Понятие о физических качествах и методах их развития. 9 1.3. Физическая подготовка школьников, занимающихся тхэквондо. 15 ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 20 2.1. Методы...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Исследование особенностей стилистического приема повтора в английских сказках на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной организации

Содержание:Введение. 3Глава1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. 61.1.Понятие «стилистический прием». 61.2.Стилистический прием повтора в английском языке. 11Выводыпо главе 1. 18Глава2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТИЛИСТИЧЕСКОГО ПРИЕМА ПОВТОРА В АНГЛИЙСКИХСКАЗКАХ.. 192.1.Лексический повтор в английских сказках. 192.2. Функциисинтаксического...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Повышение эффективности применения тестов в преподавании учебной дисциплины ПТЭ (правила технической эксплуатации) РЖД в учебных центрах профессиональной квалификации

Содержание:Введение. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ КПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВКАК ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ.. 61.1. Психолого-педагогические основыприменения тестов в учебном процессе. 61.2.Тестирование какметод педагогического контроля. 141.3. Методика построения занятия сиспользованием электронной формы обучения и тестирования в курсе ПТЭ.. 28ГЛАВА 2....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология

Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ.. 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 51.1Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. 51.2Психологические новообразования в младшем школьном возрасте. 131.3Значение игровой деятельности при развитии познавательных...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Особенности формирования техники чтения учеников младших классов

Содержание:Введение. 2Глава 1.Теоретические основы формирования техники чтения у младших школьников. 51.1.Характеристика особенностей формирования техники чтения у младших школьников. 51.2.Технология формирования техники чтения у младших школьников 10Глава 2. Экспериментальноеисследование особенностей формирования техники чтения у младших...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Педагогические условия организации познавательной деятельности младших школьников в процессе экологического образования

Содержание:Введение. 2Глава 1. Теоретическоеизучение проблемы организации познавательной деятельности в процессеэкологического образования детей младшего школьного возраста. 61.1. Понятие и особенностиэкологического образования. 61.2. Формы и методыорганизации познавательной деятельности для экологического образования. 121.3. Анализ...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Методические особенности использования графиков линейных функций при решении сюжетных задач в 8 классе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 Глава 1. Теоретические основы использования геометрических моделей при решении сюжетных задач. 6 1.1. Геометрический метод при решении сюжетных задач в школьном курсе математики. 6 1.2. Сюжетная задача как объект использования графиков линейных функций при решении. 11 1.3. Использование подобия треугольников при решении...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

«Методика обучения учащихся средней школы созданию книжной иллюстрации (на примере работы над романом Мариам Петросян «Дом, в котором…»)»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 4ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ КНИЖНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ.. 8§1 Художественная структура книги иместо иллюстрации в книжном ансамбле. Разворот как основная композиционная единица книги. 8§2. Взаимосвязь иллюстрации и текстакак основное условие оформления печатной продукции. 12§3 Особенности композиции книжнойиллюстрации....

Педагогика Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология

Формирование у третьеклассников навыка смыслового чтения посредством использования технологии развития критического мышления на уроках.

Содержание:Введение. 3Глава I.Теоретические основы формирования навыка смыслового чтения посредствомиспользования технологии развития критического мышления 81.1. Обучение смысловому чтению текстов младшихшкольников в теории и практике преподавания. 81.2. Психолого-педагогические особенности развитиятретьеклассников как основа для использования...

Педагогика Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология

Психологические особенности готовности гиперактивных детей к школьному обучению

Содержание:Введение. 2Глава 1. Теоретические основыисследования психологических особенностей готовности гиперактивных детей кобучению в школе. 51.1. Сущность понятия готовности к школьномуобучению.. 51.2. Характеристики гиперактивных детей.Особенности готовности к школьному обучению у гиперактивных детей. 151.3. Средства повышения уровня...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Взаимодействие ДОО и семьи в ознакомлении с народными сказками детей среднего дошкольного возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1 Теоретические основы взаимодействия дошкольнойобразовательной организации и семьи в ознакомлении с народными сказками детейсреднего дошкольного возраста. 71.1 Взаимодействие дошкольной образовательной организациии семьи как педагогическая проблема. 71.2 Потенциал народных сказок в воспитании дошкольников. 211.3...

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Формирование регулятивных универсальных учебных действий у второклассников в процессе выполнения домашнего задания.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ.. 3ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ВТОРОКЛАССНИКОВ.. 61.1. Сущностно-содержательнаяхарактеристика понятия «регулятивные универсальные учебные действия». 61.2. Психолого-педагогическиеособенности формирования регулятивных универсальных учебных действий. 121.3....

Дипломная работа (ВКР) бакалавр, специалист - Педагогика/Психология Педагогика

Использование разных видов моделей при обучении решению сюжетных задач в 5-6 классах»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ СЮЖЕТНЫХ ЗАДАЧ В 5-6 КЛАССАХ.. 61.1 Методматематического моделирования в школьном курсе математики. 61.2 Сюжетнаязадача как объект моделирования в школьном курсе математики 121.3Вспомогательные модели для решения сюжетных задач. 141.4Математические модели, используемые...

1 2