Главная•Педагогика/Психология•Часть дипломной работы - Педагогика/Психология•Часть дипломной работы по предмету Педагогика

Часть дипломной работы по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Педагогическая профилактика девиантного поведения младших школьников во внеурочной деятельности

Содержание:Введение. 2Глава I. Теоретические основы профилактикидевиантного поведения у младших школьников во внеурочной деятельности. 51.1 Психолого-педагогическаяхарактеристика младших школьников. 51.2 Понятие девиантного поведения впсихологии и педагогике. 101.3 Причины и следствияотклоняющегося поведения младших школьников121.4 Профилактика...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Социализация младших школьников во внеурочной деятельности

Содержание:Введение. 3Глава I. Теоретические основы социализации младших школьниковво внеурочной деятельности, как процесса формирования личности. 51.1. Сущность понятий «социальная адаптация» и «досуг»младших школьников во внеурочной деятельности. 51.2. Особенности младшего школьного возраста при устойчивойпоследовательности взросления в...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Проектная деятельность как средство патриотического воспитания старших дошкольников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВУСЛОВИЯХ ДОО 1.1. Особенности патриотического воспитания детейдошкольного возраста.1.2. Сущность и организация проектной деятельностив ДОО1.3. Проектнаядеятельность как средство патриотического воспитания детей старшего...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Развитие произвольного внимания у первоклассников средствами дидактической игры

Содержание:2. Практические аспекты развитияпроизвольного внимания у первоклассников средствами дидактической игры. 32.1. Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы поразвитию произвольного внимания у первоклассников средствами дидактической игры 32.2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы поразвитию произвольного внимания у...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Квест-игра как форма организации образовательной деятельности в ДОУ

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Глава 1. Теоретические основыорганизации образовательного процесса в ДОУ 1.1. Сущность образовательногопроцесса Реализация целей и задач дошкольногообразования осуществляется в условиях целенаправленного, специальноорганизуемого, развивающего и развивающегося взаимодействия педагога...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Особенности обучения детей старшего дошкольного возраста спортивным играм

Содержание:Введение. 3Глава 1. Рольспортивных игр в физическом воспитании. 61.1. Понятие о подвижных и спортивных играх. 61.2 Проблема использования спортивных игр в практическойдеятельности ДОУ по физическому воспитанию детей в теории дошкольной педагогики. 111.3 Использование и значение спортивных игр в физическомвоспитании дошкольников. 151.4....

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Использование приемов развития критического мышления младших школьников в работе учителя на уроках окружающего мира

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1. Технологии развитиякритического мышления, возможности ее применения в учебном процессе младшихшкольниковКритическое мышление –неотъемлемый компонент логического и творческого мышления, оно не можетсуществовать без связи с ними. Педагогическая практика в свою очередьподтверждает, что...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Формы и методы развития педагогического артистизма

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Формы и методы развитияпедагогического артистизма Всовременных условиях меняющейся парадигмы образования трансформируютсятребования к профессиональной компетентности педагога, важнейшей составляющейкоторой становятся личностные качества, креативность, способность непрерывносовершенствоваться,...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами различных техник рисования.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГОДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 91.1. Развитиетворческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 91.2.Психологические особенности развития творческих способностей у детей старшегодошкольного возраста средствами различных техник рисования....

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

«Разработка психокоррекционной программы влияния уровня тревожности на самооценку у специалистов транспортной безопасности».

Содержание:Введение:Заключение:Всложном и длительном процессе развития самосознания, «образа Я» центральноеместо занимает становление самооценки, направленности личности, которые влияютна все стороны жизни человека и, в частности его эмоциональное самочувствие, иотношение с окружающими.Вспециалистов транспортной безопасности возрасте самооценка...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Формирование универсальных учебных действий учащихся общеобразовательных организаций на занятиях по праву

Содержание:Изменения в мире и внашей стране, а также современная социокультурная ситуация активно влияют наобразование, требуя, чтобы оно было мобильным, чтобы адекватно реагировать насовременные запросы общества и противостоять ему необходимостью пересмотра еготрадиционных целей и задач. Первоочередная задача образования - создать такиеусловия...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Современные методы изучения иностранного языка в средней школе

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Современные методы изучения иностранногоязыка в средней школе ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ B СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ2.1. Современные методы обучения иностранному языку в среднейшколе Одними из популярных и активноиспользуемых сегодня методов обучения...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Включение студентов педагогического вуза в творческую деятельность как фактор подготовки их к профессиональной деятельности

Содержание:Глава 2. Эмпирический опыт творческойдеятельности студентов педагогическое вуза 32.1.Творческая составляющая педагогического процесса как фактор профессионализациистудента педагогического вуза. 32.2.Развитие творческих компетенций студентов педагогического вуза посредствомвключения в работу творческого коллектива. 132.3.Модель...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Коллективная творческая деятельность в формировании коммуникативной компетенции младших школьников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….......31Теоретические основы формированиякоммуникативной компетенции младших школьников в процессе коллективно-творческойдеятельности……..61.1. Понятие коммуникативной компетенциимладших школьников……61.2. Коллективно-творческая деятельность каксредство формирования ученического коллектива младших...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Использование интернет ресурсов на уроках иностранного языка в средней школе

Содержание:Оглавление Введение. 2 ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.. 3 1.1 Место интернет-ресурсов среди интерактивных и инновационных методов обучения 3 1.2 Особенности применения интернет-ресурсов на уроках английского языка 11 1.3 Возрастные особенности среднего школьного...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Формирование умения вести дискуссию у младших школьников

Фрагмент текста работы:1.3 Условия формирования умения вести дискуссию у младших школьников Успешное владение умением вести дискуссию, находить понимание в данном процессе определяется навыками и способностями коммуникантов выйти на более высокий уровень общения. По мнению Е.Л. Мельниковой , в начальных классах чаще используются «сокращенные»...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Экономическая сказка как метод формирования основ финансовой грамотности у детей среднего дошкольного возраста

Содержание:Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1. Воспитание финансовой грамотности дошкольников, как педагогическая проблема 6 1.2. Особенности воспитания финансовой грамотности у детей дошкольного возраста 9 1.3. Анализ образовательных программ по теме...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Включение студентов педагогического вуза в творческую деятельность как фактор подготовки их к профессиональной деятельности.

Содержание:СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ 3 I ГЛАВА. Теоретико-методологические обоснования творческой составляющей педагогического процесса 7 §1. Феноменологический подход к личности студента педагогического вуза 7 §2. Сущность и содержание понятий: фактор, творческая деятельность, студенчество, воспитательный аспект творческой деятельности 15 §3....

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Психологические особенности формирования учебной мотивации

Фрагмент текста работы:Психологические особенности формирования учебной мотивации 1.3. Психолого-педагогическое сопровождение по повышению учебной мотивации школьников К основным понятиям, которые используются в психологии для объяснения побудительных моментов в поведении человека, принадлежит мотивация и мотив. При объяснении сущности этих...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с нарушением зрения в процессе игровой деятельности

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХНАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАР ШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 81.1...................... Понятие коммуникации и коммуникативных навыков. 81.2 Развитие коммуникативных навыков в дошкольном возрасте. 121.3 Особенности коммуникации детей дошкольного...

1 2 … 7