Главная•Педагогика/Психология•Часть дипломной работы - Педагогика/Психология•Часть дипломной работы по предмету Педагогика

Часть дипломной работы по предмету Педагогика

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

«Формирование грамматической компетенции изучающих немецкий язык: вопросы истории и методики»

Заключение:Представленная работа имеет как теоретическую, так и практическую направленность. Изучив существующие подходы к формированию грамматических навыков, были обнаружены три основных подхода: интерпретативный, индуктивный и коммуникативный. Поскольку приобретение грамматических навыков является одним из важнейших условий для практического...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Формы и методы эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в общеобразовательных учреждениях (название параграфа)

Фрагмент текста работы:Формы и методы эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в общеобразовательных учрежденияхНа основании требований ФГОС НОО, личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать, в частности, такие результаты, как формирование эстетических...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Организационно-содержательные условия ознакомления детей дошкольного возраста с живописью

Содержание:Ведение………………………………………………………………………... 2 Глава 1. Теоретические аспекты развития литературно-творческих умений младших школьников в процессе изучения фольклора на уроках литературного чтения……………………………………………… 6 1.1 Понятие творчества и фольклора………………………………………… 6 1.2 Содержание и сущность понятия «литературно-творческие умения»… 9 1.3...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Развитие профессионально-этической культуры общения учителей общеобразовательной школы

Фрагмент текста работы:Глава 1. Проблема формирования педагогической этики в контексте требований ФГОС 1.1. Истоки зарождения педагогической этикиЭтика – это свод правил общественного поведения. Данный термин происходит от латинского слова ethica, которое означает - наука, искусство нравственности. Иными словами, этика является наукой о...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Формирование информационной культуры личности школьника на уроках основ безопасности жизнедеятельности

Заключение:В первой главе были рассмотрены теоретические основы формирования информационной культуры личности школьника. В первом параграфе нами были рассмотрены информационная культура, как целостный компонент в жизни современных людей; раскрыто само понятие информационной культуры, в точки зрения различных авторов, которых интересовала...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Социализация младших школьников во внеклассной работе

Содержание:Введение….…………………………………………………………………….3-5 Глава I. Теоретические основы социализации младших школьников во внеклассной рабо-те………………………………………………………………..6-25 1.1. Сущность понятий «социализация младших школьни-ков».…...6-9 1.2. Особенности социализации младших школьников………......9-15 1.3. Методы и приемы социализации младших школьников...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ И ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СОРЕВНОВАНИЯМ «ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ»

Фрагмент текста работы:1.1 Теоретико-методические основы патриотического воспитания у обучающихся в современной школеИсторический опыт развития России подтверждает действие социальной закономерности - зависимость сферы воспитания детей и его эффективности от содержания и направленности коренных преобразований общества. Современный этап развития...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Развитие познавательной активности младших школьников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 1 ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5 1.1. Понятие «познавательная активность» младших школьников в психолого-педагогической литературе 5 1.2. Особенности развития познавательной активности младших школьников 10 1.3. Анализ педагогического опыта по развитию...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Технология «подростковый клуб» как профилактика девиантного поведения

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПРИЧИНЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ДИАГНОСТИКА 5 1.1 Девиантное поведение и его причины 5 1.2 Классификация и диагностика девиантного поведения подростков 10 1.3 Профилактика девиантного поведения подростков 16 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25Введение:Сейчас происходит социальная...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Театрализованная игра как средство развития восприятия и понимания эмоций детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

Содержание:Введение. 2Глава 1. Теоретические основытеатрализованной игры как средство развития восприятия и понимания эмоциидетьми старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. 41.1 Восприятие и понимание эмоций детьми с нарушениями зрения и ихразвитие в онтогенезе. 41.2 Особенности развитиявосприятия и понимания эмоций в онтогенезе....

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Конструирование из бумаги как средство развития мелкой моторки рук у детей 5-6 лет

Содержание:Глава 1. Теоретические основы развития мелкой моторикирук у детей 5-6 лет. 21.1. Анализ психолого-педагогической литературы попроблеме исследования. 21.2. Особенности развития мелкой моторики рук у детей 5-6лет. 71.3. Возможности конструирования из бумаги для развитиямелкой моторики рук у детей 5-6 лет 14Список литературы ...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Педагогическая профилактика девиантного поведения младших школьников во внеурочной деятельности

Содержание:Введение. 2Глава I. Теоретические основы профилактикидевиантного поведения у младших школьников во внеурочной деятельности. 51.1 Психолого-педагогическаяхарактеристика младших школьников. 51.2 Понятие девиантного поведения впсихологии и педагогике. 101.3 Причины и следствияотклоняющегося поведения младших школьников121.4 Профилактика...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Социализация младших школьников во внеурочной деятельности

Содержание:Введение. 3Глава I. Теоретические основы социализации младших школьниковво внеурочной деятельности, как процесса формирования личности. 51.1. Сущность понятий «социальная адаптация» и «досуг»младших школьников во внеурочной деятельности. 51.2. Особенности младшего школьного возраста при устойчивойпоследовательности взросления в...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Проектная деятельность как средство патриотического воспитания старших дошкольников

Содержание:ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВУСЛОВИЯХ ДОО 1.1. Особенности патриотического воспитания детейдошкольного возраста.1.2. Сущность и организация проектной деятельностив ДОО1.3. Проектнаядеятельность как средство патриотического воспитания детей старшего...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Развитие произвольного внимания у первоклассников средствами дидактической игры

Содержание:2. Практические аспекты развитияпроизвольного внимания у первоклассников средствами дидактической игры. 32.1. Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы поразвитию произвольного внимания у первоклассников средствами дидактической игры 32.2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы поразвитию произвольного внимания у...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Квест-игра как форма организации образовательной деятельности в ДОУ

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Глава 1. Теоретические основыорганизации образовательного процесса в ДОУ 1.1. Сущность образовательногопроцесса Реализация целей и задач дошкольногообразования осуществляется в условиях целенаправленного, специальноорганизуемого, развивающего и развивающегося взаимодействия педагога...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Особенности обучения детей старшего дошкольного возраста спортивным играм

Содержание:Введение. 3Глава 1. Рольспортивных игр в физическом воспитании. 61.1. Понятие о подвижных и спортивных играх. 61.2 Проблема использования спортивных игр в практическойдеятельности ДОУ по физическому воспитанию детей в теории дошкольной педагогики. 111.3 Использование и значение спортивных игр в физическомвоспитании дошкольников. 151.4....

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Использование приемов развития критического мышления младших школьников в работе учителя на уроках окружающего мира

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1. Технологии развитиякритического мышления, возможности ее применения в учебном процессе младшихшкольниковКритическое мышление –неотъемлемый компонент логического и творческого мышления, оно не можетсуществовать без связи с ними. Педагогическая практика в свою очередьподтверждает, что...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

Формы и методы развития педагогического артистизма

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Формы и методы развитияпедагогического артистизма Всовременных условиях меняющейся парадигмы образования трансформируютсятребования к профессиональной компетентности педагога, важнейшей составляющейкоторой становятся личностные качества, креативность, способность непрерывносовершенствоваться,...

Часть дипломной работы Педагогика/Психология Педагогика

развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами различных техник рисования.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГОДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 91.1. Развитиетворческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 91.2.Психологические особенности развития творческих способностей у детей старшегодошкольного возраста средствами различных техник рисования....

1 2 … 8