Главная•Гуманитарные науки•Платная доработка - Гуманитарные науки•Платная доработка по предмету История и обществознание

Платная доработка по предмету История и обществознание

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

2. Методика преподавания истории Древнего мира в школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31. ТЕОРИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА.. 51.1. Задачи курса истории древнегомира в школе. 51.2. Особенности усвоения знанийучащимися. 91.3. Требования к преподаваниюистории и типы уроков. 122. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА.. 192.1. Методика преподавания истории в6-ом классе. 192.2....

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

7) Использование художественных произведений в курсе отечественной и зарубежной истории

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические подходы использованияхудожественных произведений в курсе отечественной и зарубежной истории. 61.1. Формирование исторических представлений у обучающихся. 61.2. Теоретические подходы к использованию наглядности приизучении произведений искусства на уроках истории. 14Глава 2. Использование художественных...

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

10) Уровневая и профильная дифференциация обществоведческого образования

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 41. Теоретические аспектыпреподавания обществознания на основе уровневой и профильной дифференциации. 61.1. Теоретические аспектыдифференцированного обучения с учетом уровня и профиля. 61.2. Организация и проведениедифференцированного и профильного обучения по обществознанию.. 122. Практика организации уровневойи профильной...

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

5) Методическая разработка урока «Русско-японская война 1904-1905гг»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 41. Исторические особенности и этапы Русско-Японскойвойны 1904-1905г.г. 71.1. Опытосмысления историографией Русско-Японскойвойны.. 71.2. Основные предпосылки, этапы и итоги Русско-Японской войны.. 122. Методические аспект изучения Русско-Японскойвойны 1904-1905г.г. в курсе истории России 9 класса. 252.1. Методика ознакомления...

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

9) Историческое краеведение как средство воспитания патриотизма учащихся

Содержание:Введение. 3Глава 1.Теоретические основы использования исторического краеведения как средствовоспитания патриотизма учащихся. 71.1.Определение понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание» впсихолого-педагогической литературе. 71.2.Исторического краеведения как средство воспитания патриотизма учащихся 22Глава...

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

4) Александр I и его реформы в начальный период правления(1801-1812)

Содержание:Введение. 3Глава 1. Рольисторической личности в историческом образовании. 61.1. Историческиеперсоналии на уроках истории: необходимость изучения, методика и значение. 61.2. ПреобразованияАлександра I как основа укрепления законности и правопорядка в РоссийскойИмперии. 10Глава 2. Методикаизучения исторических персоналий в школьном курсе...

История и обществознание Платная доработка Гуманитарные науки

3) Воспитание основ гражданственности на уроках истории

Содержание:Введение. 3Глава 1. Формирование гражданской идентичности, патриотизма уобучающихся на уроках истории и внеурочной деятельности. 61.1. Воспитательный потенциал уроков истории и обществознания. 61.2. Формирование гражданской позиции на уроках истории. 15Глава 2. Разработка уроков истории по формированиюгражданской идентичности учащихся....