Главная•Гуманитарные науки•Курсовая с практикой - Гуманитарные науки•Курсовая с практикой по предмету Русский язык

Курсовая с практикой по предмету Русский язык

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Применение ИКТ-технологий в режиме дистанционного обучения русскому языку в 5-6 классах

Содержание:ОглавлениеВведение 3 Глава 1. Теоретические основы использования информационно-коммуникационных технологий в режиме дистанционного обучения 6 1.1. Специфика дистанционного обучения и методика его организации 6 1.2. Преимущества и недостатки дистанционного обучения русскому языку 9 Глава 2. Методические основы обучения русскому...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Приёмы работы со словарём «Произноси правильно» Учебника русского языка для 5 класса

Содержание:Введение 3 Глава 1. Проблемы работы со словарем на уроках русского языка 5 1.1. Основные словари современного русского языка 5 1.2. Обогащение словарного запаса учащихся через работу со словарями 10 1.3. Организация орфоэпической работы в начальной школе 14 Глава 2. Анализ методики работы со словарем в основной школе 26 2.1. Анализ...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Лексические особенности блогосферы

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА 5 1.1 Аспекты изучения лексики 5 1.2 Проблема изучения лексики Интернет-СМИ 9 ГЛАВА 2. ЛЕКСИКА БЛОГОСФЕРЫ В РАЗЛИЧНЫХ АСПЕКТАХ 14 2.1 Лексика блогосферы в словообразовательном аспекте 14 2.2 Лексика блогосферы в аспекте сферы употребления 17 2.3...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Особенности изучения поэтического текста в школе (на примере парцелляции в произведениях М. Цветаевой)

Содержание:Введение 3 Глава 1. Парцелляция как один из приемов экспрессивного синтаксиса 5 1.1. Основные направления изучения выразительных синтаксических средств 5 1.2. Сущность парцелляции и особенности ее изучения в школе 9 Глава 2. Методика изучения парцелляции в поэзии Марины Цветаевой 11 2.1. Место парцелляции в поэзии М. Цветаевой 11 2.2....

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Лингвистические маркеры возраста

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ДИСКУРС И ЕГО ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМЕТКА 5 1.1 Основы понятия «дискурс» 5 1.2 Лингвистические маркеры дискурса 10 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ МАРКЕРОВ ВОЗРАСТА РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ 15 2.1 Лингвистические маркеры в речи ребёнка 15 2.2 Лингвистические маркеры в речи подростка 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

«Слова Родина, Отечество, Отчизна в языке и тексте» (на примере творчества М.Ю. Лермонтова)

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 1 РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО И ОТЧИЗНА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 5 1.1 Значение и история слова «Родина» 5 1.2 Значение и история слов «Отечество» и «Отчизна» 8 2 РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО И ОТЧИЗНА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА 12 2.1 «Родина» в творчестве М. Ю. Лермонтова 12 2.2 «Отечество» и «Отчизна» в творчестве М. Ю. Лермонтова 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Курсовая с практикой»Орфография и пунктуация издания комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» как отражение правописных норм разных эпох истории русского языка»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 1 ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПУБЛИКАЦИЙ «ГОРЕ ОТ УМА» 5 2 АНАЛИЗ ИЗДАНИЙ «ГОРЕ ОТ УМА» 11 2.1 Сравнительный анализ изданий 1833 и 1887 гг. 11 2.2 Анализ издания 1995 года 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 32 Введение:Язык является наиболее живучей и видоизменяющейся субстанцией в культурно-массовом...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Курсовая работа на тему:Стилистические функции архаизмов и историзмов в художественном произведении А.С.Пушкина «Борис Годунов».

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследуемой темы 5 1.1. Архаизмы в русском литературном языке 5 1.2. Историзмы в русском литературном языке 8 1.3. Употребление устаревших слов в художественных произведениях 10 Глава 2. Анализ стилистических функций архаизмов и историзмов в произведении А.С. Пушкина «Борис Годунов» 15 2.1....

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Тема: Особенности употребления изобразительно-выразительных средств языка в сборнике рассказов «чемодан» Сергея Довлатова.

Содержание:Введение 3 Глава 1. Особенности изобразительно-выразительных средств языка 5 §1.1. История изучения изобразительно-выразительных средств 5 §1.2. Теория эколутивных средств языка в современной зарубежной и отечественной лингвистике 16 §1.3. Основные средства выразительности языка 22 Глава 2. Изобразительно-выразительные средства в...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Метафора в естественно-научном тексте

Содержание:Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования 5 1.1 Понятие и типология метафоры 5 1.2 Научный стиль языка как один из функциональных стилей 11 Глава 2. Метафорика естественно-научного текста 14 2.1. Термин и метафора 14 2.2. Метафора в естественно-научном тексте по физике 16 2.3. Анализ метафор в научном тексте по...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Методика изучения синтаксиса в начальной школе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ.. 3Глава 1.Научно-теоретические аспекты изучения синтаксиса в начальной школе.. 51.1. Синтаксис как раздел науки о языке и построении речи. 51.2. Особенности изучения синтаксиса в начальной школе: приемы и проблемы вобучении. 10Выводы по 1 главе. 13Глава 2.Методические аспекты изучения синтаксиса в начальной школе.. 152.1....

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Глаголы интеллектуальной деятельности и методика их изучения.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ 6 1.1. Понятие «интеллектуальная деятельность» в русском языке 6 1.2. Классификация глаголов интеллектуальной деятельности в научной литературе 12 1.3. Функционирование глаголов интеллектуальной деятельности в художественной...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Семантика качественных прилагательных в повести А. Волкова «Волшебник изумрудного города»

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. ИМЯПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ КЛАСС СЛОВ.. 51.1. Историяизучения имени прилагательного в русской грамматической науке 51.2.Качественные прилагательные, их особенности и отличия от прилагательныхотносительных и притяжательных. 71.3.Функционирование качественных прилагательных в художественном тексте ...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Этимология славянской мифологии

Содержание:Введение………………………………………………………………………….3Глава 1. Основные чертыславянской мифологии. Этимология её «персонажей»……………………………………………………………………7Глава 2. Краткий переченьосновных персонажей славянской мифологии…15Список использованнойлитературы…………………………………………28Введение:Значительно усилившийся в последниедесятилетия интерес к дохристианской,...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Формирование познавательного интереса у младших школьников посредством дидактической игры.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5 1.1. Сущность понятия «познавательный интерес» в исследованиях ученых. 5 1.1. Характеристика младшего школьного возраста. 10 1.3. Характеристика дидактических игр и их...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Мужчина и женщина в языковой картине мира (на материале русской фразеологии)

Содержание:Введение. 3Глава 1Концепты мужчина и женщина как фрагменты русской концептосферы 81.1Русскаяконцептосфера. Понятие этноса и национального характера. 81.2«Мужчина»и «Женщина» как лингвокультурные концепты.. 12Глава 2Репрезентация концептов «мужчина» и «женщина» в текстах различных типов 152.1Пословица как источник этнокультурной...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Заимствование слов в меню молодежных кафе

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1. РОЛЬ ЗАИМСТВОВАНИЙ В СИСТЕМЕ ЯЗЫКА.. 51.1 Заимствованиякак феномен. 5ГЛАВА 2. АНГЛИЦИЗМЫ В МЕНЮ МОЛОДЕЖНЫХ КАФЕ НА РУССКОМЯЗЫКЕ. 122.1 Роль англицизмов в системе русского языка. 122.2. Англицизмы в меню молодежных кафе: структурныеособенности. 14ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 19СПИСОКИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Функционально-семантический анализ звукоподражаний в современном русском языке.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 31.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 51.1. Учениео звукоподражательных словах в лингвистической литературе 51.2. Функционально-семантические особенностизвукоподражаний. 142.ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОПОДРАЖАНИЙ.. 192.1. Семантическая классификация звукоподражанийна основе родо-видовых отношений....

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Имена собственные в русских фразеологизмах

Содержание:ВВЕДЕНИЕ. 3ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ В РУССКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ.. 51.1 Сущность понятия имени собственного. 51.2 Фразеологизмы и их виды.. 8Выводы поглаве 1. 18ГЛАВА 2.АНАЛИЗ СПЕЦИФИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ В РУССКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ.. 202.1. Характеристика языкового материала. 202.2. Тематические...

Курсовая с практикой Гуманитарные науки Русский язык

Изучение фразеологизмов в основном звене

Содержание:Введение. 3Глава 1. Теоретические аспекты изучения фразеологическихединиц. 51.1. Современные подходы к определению фразеологизма. 51.2. Сущность и виды фразеологизмов. 10Глава 2. Проблемы изучения формирования лексическихнавыков на основе фразеологизмов в основной школе. 172.1. Анализ заданий и упражнений при изучении фразеологиив...

1 2 … 5