Аттестационная работа (ИАР/ВАР) на тему Муниципальное управление развитием физической культуры и спорта (на примере муниципального округа)

Содержание:

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы муниципального управления развитием физической культуры и спорта 6

1.1. Роль сферы физической культуры и спорта 6

1.2. Система муниципального управления развитием физической культуры и спорта 12

Глава 2. Практические особенности муниципального управления развитием физической культуры и спорта (на примере г. Троицк (Московская область)) 18

2.1. Социально-экономическая характеристика г. Троицк (Московская область) 18

2.2. Анализ муниципального управления развитием физической культуры и спорта 23

Глава 3. Проблемы и пути совершенствования муниципального управления развитием физической культуры и спорта 29

3.1. Оценка муниципального управления развитием физической культуры и спорта 29

3.2. Перспективы муниципального управления развитием физической культуры и спорта 34

Заключение 39

Список использованной литературы 42

Введение:

Актуальность темы аттестационной работы обусловлена значением муниципального управления в развитии массовой физической культуры и спорта, детско-юношеского и школьного спорта. Основой управленческих отношений являются местные спортивные ресурсы — спортивная инфраструктура, физкультурно-спортивные организации, муниципальные спортивные сборные команды, муниципальные программы развития физической культуры и спорта. Именно на этом уровне управления формируется физкультурно-спортивная среда, связанная с социально-экономическим потенциалом определенного региона, его спортивным кластером, которая непосредственно влияет на качество и культуру здорового образа жизни российских граждан.

В этой связи возникает необходимость повышения эффективности управления сферой физической культуры и спорта, что означает наиболее рациональное использование имеющихся возможностей и затрачиваемых усилий для решения данных задач.

Вопросы развития отрасли неоднократно обсуждались на заседании Правительства Российской Федерации. Нормативно-правовой основой управления в области физической культуры и массового спорта является Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» № 329-ФЗ от 04.12.2007 г .

С принятием в 2003 году закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» стали формироваться органы местного самоуправления . Согласно названному закону (ст.6) в ведении муниципальных образований находятся вопросы местного значения, а также отдельные государственные полномочия, которыми могут наделяться органы местного самоуправления. В частности, к вопросам местного значения относятся обеспечение условий для развития массовой физической культуры и спорта на соответствующих мероприятиях.

Физическая культура является составной частью культуры, области социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления его здоровья и совершенствования его физической активности.

Объектом исследования аттестационной работы является общественные отношения, складывающиеся в процессе муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

Предметом исследования аттестационной работы являются механизмы муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

Целью аттестационной работы является анализ особенностей, современных проблем и перспектив муниципального управления развитием физической культуры и спорта на примере г. Троицк (Московская область).

Задачи аттестационной работы:

— раскрыть роль сферы физической культуры и спорта;

— изучить систему муниципального управления развитием физической культуры и спорта;

— обобщить социально-экономическую характеристику г. Троицк (Московская область);

— провести анализ муниципального управления развитием физической культуры и спорта;

— оценить муниципальное управление развитием физической культуры и спорта;

— определить перспективы муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

В качестве основных методов исследования использованы теоретико-методологический анализ, обобщение, систематизация и интерпретация научных данных, а также методы сравнения, группировок и классификации.

Нормативную базу аттестационной работы составили Конституция РФ , федеральные законы РФ.

Теоретическая значимость аттестационной работы обоснована спецификой современного этапа развития муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

Практическая значимость аттестационной работы заключается в том, что основные теоретико-методологические положения, практические выводы и рекомендации могут быть использованы при совершенствовании муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

Структурно аттестационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованной литературы.

Во введении аттестационной работы обозначены объект, предмет, цель, задачи, теоретико-методологическая, нормативная основа и значимость аттестационной работы.

В первой главе аттестационной работы изучены теоретические основы муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

Во второй главе аттестационной работы проведен анализ практических особенностей муниципального управления развитием физической культуры и спорта на примере г. Троицк (Московская область).

В третьей главе аттестационной работы выявлены проблемы и пути совершенствования муниципального управления развитием физической культуры и спорта.

В заключении обобщены результаты аттестационной работы.

Заключение:

Проведенное исследование в рамках поставленной цели и выдвинутых задач позволило сделать основные теоретические и практические выводы и предложения в рамках представленной темы.

1. Физическая культура и спорт как самостоятельная область культуры играет важную роль в формировании личности. Занимаясь спортом, человек не только улучшает физическое состояние, но и приобретает дисциплинированность, стрессоустойчивость и психическую стабильность. Физическая активность помогает выработать моральные ценности и нравственные качества, которые способствуют более эффективной адаптации в социуме.

2. Физическая культура и спорт, являются важными факторами, которые, наряду с такими первостепенными социальными сферами, как наука, образования, медицина, отражают достижения страны, уровень ее развития и конкурентоспособность. Управление физической культурой и спортом осуществляется на трёх уровнях: федеральном, региональном и местном. При этом осуществляется взаимодействие органов государственного и муниципального управления в указанной сфере.

Основную роль в координации различных направлений спортивной политике на местном уровне играет поддержка спортивных школ, поскольку они непосредственно обеспечивают развитие сферы профессионального спорта. Одновременно не меньшее значение имеет согласование общих направлений поддержки любительского спорта, предусмотренных на федеральном уровне, через развитие инфраструктуры и более активное вовлечение местных жителей в занятия физической культурой.

3. Несмотря на распространение коронавирусной инфекции, введение карантинных мер, которые привели к существенному снижению деловой активности в экономике и в целом нестабильной политической ситуации в мире, городскому округу Троицк удалось сохранить положительные тенденции социально-экономического развития. Смягчить негативные эффекты удалось благодаря своевременно принятым антикризисным мерам в совокупности с адаптивностью бизнеса и населения к работе в новых условиях.

4. Сегодня деятельность в области физической культуры и спорта в городском округе Троицк осуществляют 5 учреждений, 2 учреждения дополнительного образования, 8 некоммерческих и 5 коммерческих организаций.

В 2021 году троицкие спортсмены участвовали в различных соревнованиях: первенствах, чемпионатах, кубках города Москвы, в соревнованиях ЦФО, всероссийских соревнованиях и добились отличных результатов.

5. В работе был выделен рядом проблем, которые требуют решения:

— недостаточная популяризация информации о деятельности администрации г. Троицк, доступной на официальном сайте администрации г. Троицк, а также страницах в социальных сетях;

— уровень развития материально-технической базы учреждений физической культуры и спорта не соответствует уровню потребностей населения. Наблюдается моральный и физический износ основных фондов учреждений физической культуры и спорта, препятствующий решению задач по развитию массового спорта в г. Троицк;

— недостаточная материальная мотивация деятельности квалифицированных тренеров-преподавателей, осуществляющих эффективную работу по физическому воспитанию и оздоровлению населения, и отсутствие должного притока молодых кадров;

— отсутствие современной материально-технической базы для развития детско-юношеского спорта, подготовки спортивного резерва в целях достойного выступления спортсменов на российских и международных соревнованиях;

— отсутствие условий для проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий и массовых спортивных соревнований по месту жительства и отдыха молодежи.

6. Также представлены направления развития и улучшения муниципальной политики в сфере физической культуры и спорта:

— разработка новых программ по развитию физической культуры на территории г. Троицк;

— организация мероприятий в области массовой физической культуры;

— организация общественного мероприятия по сдаче ГТО;

— заключение договоренности с предприятиями и организациями города, что люди, которые занимаются физической культурой в платных спортивных залах, получали частичную компенсацию стоимости занятий;

— строительство новых спортивных учреждений на территории г. Троицк;

— в рамках программы ремонта дворов предусматривать строительство спортивных сооружений.

Таким образом, главная цель муниципальной политики в сфере физической культуры и спорта — формирование здорового образа жизни граждан, гармоничное воспитание физически крепкого и здорового поколения, а также создание условий для достижения муниципальными спортсменами достойных результатов на спортивных соревнованиях. К основным направлениям муниципальной спортивной политики следует отнести:

— формирование здорового образа жизни населения;

— совершенствование системы муниципального управления в области спортивной политики;

— формирование эффективного спортивного законодательства;

— поддержание и развитие материально-технической базы спортивных объектов;

— совершенствование системы подготовки специалистов, улучшение образовательного обеспечения.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Теоретические основы муниципального управления развитием физической культуры и спорта

1.1. Роль сферы физической культуры и спорта

В современном мире практически никто не представляет свою жизнь без физических нагрузок. Это закладывается с самого раннего возраста. И многие люди, даже если они не занимаются спортом, любят смотреть спорт. К сожалению, многие люди не понимают важности простых ежедневных упражнений по утрам. В мире высоких технологий человек занимается умственным трудом, совсем не двигаясь и забывая о физических нагрузках. Очень небольшое количество людей понимает, что физическая активность влияет на психологическое состояние человека, тем самым снижая уровень стресса, повышая эффективность и помогая сосредоточиться на важных делах.

Физическую культуру следует рассматривать как особый вид деятельности, результаты которой полезны обществу и личности. Физкультурно-спортивная деятельность, в которую входят студенты первого курса, — один из эффективных механизмов слияния общественных и личных интересов. Это один из наиболее эффективных способов повышения успеваемости учащихся в процессе обучения и их социальной активности. Приобщение студентов к занятиям физической культурой и спортом начинается с учета особенностей их профессиональной прикладной физической подготовки.

В настоящее время профессионально-прикладная физическая культура включена в программы физического воспитания студентов и направлена на подготовку молодого специалиста. Многочисленные научные исследования показали, что профессиональная подготовка высокого уровня требует хорошей физической формы.

Физическое воспитание — неотъемлемая часть образовательного процесса. При разработке нормативов по физической культуре и спорту в первую очередь необходимо поставить цель укрепление здоровья, а потом уже достижение спортивного результата.

Физическая культура занимает значимое место в жизни каждого человека и всего общества в целом. Это связано с тем, что здоровье всегда и во все времена было в приоритете, а лучше способа укрепления здоровья человечеству изобрести на данном этапе еще не удалось. Важно отметить, что физическая культура является не основой, а скорее одной из составляющих большого механизма, который преследует одну общую цель. Туда же относится здоровый образ жизни, а именно – отказ от веществ, оказывающих на здоровье прямое негативное воздействие (никотин, алкоголь, наркотические средства, психотропные вещества, и т. д.); закалка, благодаря которой сохраняется тонус кожи, а также поддерживается иммунитет; правильное питание; здоровый сон; и некоторое другое .

Физическая культура в масштабе всего общества также занимает значимое положение, потому что занятия спортом дисциплинируют, развивают мышление, здоровье, улучшают координацию, а также прививают понимание того, что для достижения определенной цели нужно приложить характерные усилия . Таким образом, воспитываются целые генерации здоровых людей, стратегов, выдающихся спортсменов и тренеров, готовых учить молодое поколение.

Физическая культура является самостоятельной областью культуры, которая концентрируется на укреплении здоровья и развитии физических способностей личности. Выделяют два вида физической культуры: базовая физическая культура и спорт. Первый направлен на выработку базы физического развития человека, которую можно в дальнейшем совершенствовать, что происходит в дошкольном и школьном периоде. Цель спорта — достижение высших результатов. В обоих случаях развиваются самообладание и целеустремленность.

На данном этапе мы определили важность физического воспитания для развития личности, основная задача которого — физическое совершенствование и укрепление здоровья и всестороннее развитие человека. Физическое воспитание тесно связано с интеллектуальным развитием, поскольку во время спортивных игр возникают ситуации, требующие практически моментального анализа ситуации, быстрой реакции на ее смену и выработки стратегии, а тренировки направлены на овладение техниками выполнения и особенностями применения различных приемов .

Важной задачей физического воспитания является его практикоориентированность, то есть применение полученных навыков в трудовой и других сферах. Проще говоря, физически активный человек способен воспитать в себе не только навыки, укрепляющие его здоровье, но и сформировать качества, помогающие как в трудовой, так и творческой деятельности . Во время занятий спортом человек приобретает целеустремленность и стрессоустойчивость, проявляющиеся во многократном повторении упражнений. В дальнейшем эти качества переносятся и на трудовую деятельность человека. В итоге мы получаем выносливого человека, готового практически к любым трудностям.

Физическое воспитание также затрагивает и эстетическое воспитание, помогая увидеть и правильно воспринять прекрасное в движениях. Здесь стоит сказать о видах спорта, доведенных до состояния искусства, например, фигурное катание или спортивная гимнастика, где выполнение элементов под музыку помогает человеку увидеть скрытый смысл в движениях.

Стоит отметить, что физические нагрузки благотворно влияют на организм в любом возрасте, так как улучшают состояние многих систем органов и способствуют притоку крови к тканям и увеличивают объем легких .

Физическая культура — это ничто иное, как часть культуры общества, направленное на развитие и поддержания в тонусе здоровья человека. Неприемлемо часто встречающееся в жизни утверждение, что всякую деятельность, связанную с физическими нагрузками (бытовую, трудовую, военную и т.д.) можно отнести к физической культуре, но физическое совершенствование человека, являющееся целью физической культуры, не достигается в результате физических трудовых затрат (грузчик), так как его цель другая — выполнение производственного задания, часто ценой перенапряжения .

Огромное значение в данном вопросе имеют физические упражнения, ведь они не только способствуют реализации физического развития, но и являются фактором формирования личности. При помощи физических упражнений человек может преодолеть множество разных сложностей, выработать ценные качества (ответственность, дисциплинированность, целеустремленность), а также может научиться контролировать свои эмоции. Само слово «упражнение» имеет смысл нацеленной цикличности действий для воздействия на физические свойства человека и их усовершенствования. И при выполнении данных действий как раз таки и происходит влияние на личность человека.

Чаще всего выполняются физические упражнения в коллективе. При такой работе происходит согласование своей деятельности с действиями коллектива. Такой вид тренировок, где происходит подчинение себя воле коллектива, способствует развитию сдержанности у человека. Таким образом, человек может приобрести нравственные и другие качества.

Ниже перечислены основные функции физического воспитания:

1. Гармоничное физическое развитие, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни, устойчивость к условиям внешней среды;

2. Продолжать углублять представления о соблюдении правил техники безопасности во время занятий спортом и оказании первой помощи при травмах;

3. Умение вести занятия в качестве командира отделения, капитана команды или судьи, т.е. вырабатывать организаторские навыки;

4. Воспитывать в себе такие качества как дисциплинированность, ответственность, взаимопомощь и самостоятельность;

5. Приобрести привычку самостоятельно заниматься физическими упражнениями в свободное время.

В связи с развивающимся прогрессом механизации и автоматизации человеку следует больше уделять времени физической культуре. Это поспособствует сохранению в крепком состоянии здоровья и иммунитета.

Рассматривая роль физической культуры в жизни человека, важно сказать и о том, что на сегодняшний день, её значение увеличивается в связи с определенными факторами.