Аттестационная работа (ИАР/ВАР) на тему Деятельность учреждений культуры по организации семейного досуга.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА  В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ.. 5

1.1 Роль организации семейного досуга. 5

1.2 Деятельность учреждений культуры
в области организации семейного досуга  11

2. ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО
ДОСУГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ.. 16

2.1. 
Анализ организации семейного досуга в государственном бюджетном
учреждении культуры города Москвы "Музейное объединение "Музей Москвы"  16

2.2 Предложения по развитию семейного досуга в городе Москве. 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 29

ПРИЛОЖЕНИЯ. 32

Введение:

Актуальность
работы заключается в том, что семейный досуг обладает педагогической ценностью,
служит инструментом укреплении семьи, является основой для улучшения
детско-родительских отношений, значительно укрепляет  межпоколенческие связи, способствует интеллектуальному обмену между членами
семьи, является замечательным средством в борьбе с депрессиями, стрессами,
семейными проблемами и трудностями.

Объектом
исследования настоящей работы выступает организация семейного досуга.

Предмет
исследования – деятельность учреждений культуры по организации семейного досуга. Цель
работы – изучить особенности организации семейного досуга,  определить наиболее перспективные направления
в данной области и разработать предложения по организации семейного досуга в
учреждениях культуры.

Задачи:

§ изучить
теоретические основы организации семейного досуга  в деятельности учреждений культуры;

§ изучить
практику  организации семейного досуга в
учреждениях культуры города Москвы;

§ разработать
предложения по  организации семейного
досуга в учреждениях культуры города Москвы.

В
работе использованы методы исследования: анализ научной и методической
литературы, а также нормативно-правовой базы Российской Федерации и города
Москвы, контент-анализ интернет ресурсов; анализ вторичных данных практики
социально-культурных проектов; проведение экспертного интервью и
анкетированного опроса; метод наблюдения.

Теоретическую
основу исследования составляют работы отечественных и зарубежных исследователей
в области социологии семьи, организации семейного досуга и социально-культурной
деятельности.

Теоретические
и исторические аспекты проблемы досуга, связанные с анализом его понятия,
структуры, содержания, форм и функций представлены в работах Е.Б. Бердюгина,
В.Р Данеляна, Д.А. Денишова, В.И. Портникова, Г.В. Ганьшина, Т.А. Кудрявцева,
Т.А. Стрижкова и других российских и зарубежных ученых.

Практическая
значимость выпускной квалификационной работы состоит в том, что результаты
работы, выводы и рекомендации могут быть использованы в практической
деятельности учреждений культуры.

Структура
работы включает в себя введение, содержание, две главы с подпунктами,
заключение, список используемой литературы и источников, приложения.

Заключение:

Семейный
досуг – это социально-культурный феномен, находящийся во взаимодействии с
процессом обучения, воспитания и формирования личности, а также имеющий ярко
выраженные психологические, физиологические и социальные аспекты. Семейный досуг играет огромную роль. Он способствует
укреплению внутрисемейных отношений, является мощным энергообменом,
предоставляет тактильный контакт с близкими, способствует интеллектуальному
обмену между членами семьи, является замечательным средством в борьбе с
депрессиями, стрессами, семейными проблемами и трудностями. Семейный
досуг
формирует систему ценностей семьи, положительно и эмоционально окрашивает
познавательную деятельность, приводит к социально значимому творчеству и
духовному общению. Организация
семейного досуга в городской среде способствует социально-культурному развитию
города, так как благодаря развитию парков и
мест семейного отдыха, проведение различных культурных мероприятий, создание
сети детских, молодежных кафе и многофункциональных предприятий семейного
досуга привлекает значительное количество 
туристов, способствуя социально-культурному
развитию города.

На
учреждения культурно-досуговой деятельности возлагается ответственность за
разработку и использование методов и форм работы с институтом семьи. Появляются
исследования, посвященные организационным вопросам создания новых форм
деятельности с семьей. Одной их них является отдых всей семьи в
культурно-спортивных комплексах по месту жительства. Совместная спортивно
оздоровительная деятельность может стать эффективным фактором поддержания
стабильности семьи, улучшения взаимоотношений как между супругами, так между
родителями и детьми.

Музей Москвы очень подходит для организации семейного досуга,
так как посещение Музея Москвы подобно путешествию во времени, что вызывает
интерес не только у детей, но и у взрослых. Музей Москвы использует формы работы, которые позволяют
выполнять активную роль в проведении досуга всем членам семьи. Музей Москвы,
кроме традиционных форм работы: ознакомление с коллекциями музея,
посещение событий, проходящих в музее, посещение экскурсий организованных
музеем, посещение выставок, проходящих в музее, посещение лекций проходящих в
музее, использует инновационные интерактивные формы работы.

Среди инновационных форм организации
семейного досуга можно отметить следующие: тематические парки, интерактивные
игры, спортивно-массовые мероприятия, новые театральные проекты.
Так как большинство московских семей (75%)
в качестве семейного досуга предпочитают 
тематические парки, то предлагаем
в Москве развивать данное направление. Важными
задачами тематических парков являются восстановление и сохранение обычаев и традиций,
формирование нравственных ценностей, укрепление межличностных отношений в
семье, зарядка позитивными эмоциями посетителей разных возрастных категорий.
Так как в 72% московских семей родители при
проведении семейного досуга предпочитают занимать пассивную роль, при этом в
73% московских семей дети при проведении семейного досуга предпочитают занимать
активную роль, то предлагаем усилить активную роль родителей при проведении
семейного досуга. Для этого предлагаем в Москве внедрить больше мест отдыха с интерактивными
играми. Использование интерактивных игр при организации совместной деятельности
детей и родителей способствует активному развитию потребностей в досуговом
общении детей и родителей. Так и детям и
взрослым нравятся посещать различные спортивно-массовые мероприятия, то
предлагаем Департаменту культуры г. Москва
разработать и внедрить стратегию формирования здорового образа жизни в г.
Москва. Только комплексный подход и учет всех аспектов на федеральном,
региональном и муниципальном уровнях позволит решить все проблемы в области
организации семейного досуга г. Москвы.

Фрагмент текста работы:

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО
ДОСУГА  В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ
КУЛЬТУРЫ 1.1 Роль
организации семейного досуга Досуг является неотъемлемой частью
жизни каждой семьи. Особое место в структуре свободного времени занимает
семейный досуг, который представляет собой часть свободного времени,
используемого для общения, потребления ценностей духовной культуры,
любительского творчества, прогулок, развлечений и других форм
нерегламентированной активности, способствующей сохранению, восстановлению и
развитию физического и духовного здоровья человека, его интеллектуальному
совершенству.

Семейный досуг – это социально-культурный
феномен, находящийся во взаимодействии с процессом обучения, воспитания и формирования
личности, а также имеющий ярко выраженные психологические, физиологические и
социальные аспекты [5,
с. 17].

Семейный досуг –
это свободное времяпрепровождение, которое предполагает «совместное участие
всех членов семьи в различных видах активной и пассивной деятельности, которое
способствует сплочению семьи, помогает сблизиться и лучше узнать друг друга,
является мощным средством для восстановления физических и духовных сил
человека, формирование его личности [13, с. 247].

Свои потребности и интересы
семья может удовлетворить как дома, так и в учреждениях культурно-досуговой
сферы. Таким образом, досуг подразделяется на домашний и вне дома.

Городское пространство как социокультурная среда тесно
связано с жизненным пространством человека как субъекта социальных процессов,
которое означает социально-психологический, социально-экономический и
социокультурный контексты его существования. Особая роль в расширении границ
жизненного пространства принадлежит семейному досугу,